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24年新加坡南洋理工大学网络工程录取

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分类：: 软实力,公立学校,理工科

2024-11-30

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背景介绍

学生的学校是是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，也是世界一流大学A类建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为基本特质的大工精神，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，勇于担当社会责任，服务国家，造福人类。

申请难点

留学规划与提升

学生大三阶段过来规划。那时候没有任何的语言成绩，语言只有四六级的成绩，且分数不是非常高。

并且学生的软性背景比较弱，能真正体现学术能力的，除了成绩单以外，基本没有什么别的帮助。

介于新加坡的申请时间不算是太早，且有统一审理的情况，因此规划了申请还是以雅思出分为主。

同时，针对学术能力，做第三方的【证明】，例如论文，实习证明。

也犹豫规划时间相对来说短，因此短时间需要做的工作太多。但是好在学生的多线并行的能力较强，布置给他的任务能做到“今日事，今日毕”。虽然学生反馈感觉那段时好像回到了高三一样，每天除了上课就是图书馆，两点一线。

但是总之，最后的的结果是好的。

通过这个前中后主次的规划，申请前顺利完成了要求。

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留学规划与提升

学生大三阶段过来规划。那时候没有任何的语言成绩，语言只有四六级的成绩，且分数不是非常高。

并且学生的软性背景比较弱，能真正体现学术能力的，除了成绩单以外，基本没有什么别的帮助。

介于新加坡的申请时间不算是太早，且有统一审理的情况，因此规划了申请还是以雅思出分为主。

同时，针对学术能力，做第三方的【证明】，例如论文，实习证明。

也犹豫规划时间相对来说短，因此短时间需要做的工作太多。但是好在学生的多线并行的能力较强，布置给他的任务能做到“今日事，今日毕”。虽然学生反馈感觉那段时好像回到了高三一样，每天除了上课就是图书馆，两点一线。

但是总之，最后的的结果是好的。

通过这个前中后主次的规划，申请前顺利完成了要求。

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