德国留学-生物类研究生专业选择-波恩大学_孙珊娜的博客-新东方前途出国

　　2003年冬季学期波恩大学注册学生达到3万8千名，其中有大约5千5百名外国留学生来自130个不同的国家和地区。由于学费的原因2004年夏季学期注册学生下降到了3万1千名。2005年/2006年的冬季学期，波恩大学有注册学生31846名。在2019年7月德国联邦政府揭晓的第三轮卓越大学计划评选中，首次获得了德国“精英大学”的称号。

波恩大学的前身是1777年创建的科隆公国学院，当时有神学、法学、医学和哲学四个系。1784年德皇约瑟夫二世在维也纳授予波恩大学向学生授予全德意志民族的神圣罗马帝国承认的学术学位和博士学位的权利，由此波恩大学由学院晋升为大学。1798年由于莱茵河左岸归属于法国，科隆公国大学被迫解散。

　　今日的波恩大学由普鲁士国王弗里德里希·威廉三世作为第六所普鲁士大学于1818年10月18日建立。这是普鲁士的第六所大学，其余五所是柏林洪堡大学、格赖夫斯瓦尔德大学、哥尼斯堡（现俄罗斯的加里宁格勒）大学、哈雷大学和布雷斯劳（现波兰的弗罗茨瓦夫大学。新建大学的动机是为两个新成立的普鲁士省份莱茵兰和威斯特法伦提供一个进行高等教育的场所。而选址波恩也有多重原因：首先，这里两座空置的主教宫殿能够提供足够的场地。其次，当时新兴的普鲁士希望在高等教育领域引入新的风气。而波恩原先的公国大学存在的时间虽然不长，但是普遍被认为深受启蒙主义思想的影响，符合普鲁士当时的教育理念。

　　那么想要选择生物类专业的学生，可以着重了解一下波恩开设的生物类相关专业

　　1. 生命科学信息学（理学硕士）

　　国际生命科学信息学硕士课程于2002年秋天在波恩-亚肯国际信息技术中心（B-IT）开始。生命科学信息学由波恩大学和RWTH Aachen与波恩附近的桑科特奥古斯丁的弗劳恩霍夫研究所合作提供。这一跨学科方案将教育学员在生物技术、医学、制药学和计算机科学的十字路口成功地掌握新的技术和经济挑战。该方案的特点是其国际方向、对自然科学和 IT 能力的关注以及研究和教学的高一体化。生命科学信息学硕士课程由三个主要部分组成：

自然科学和数学为自然科学家，
生命科学信息学的基本原则，
化学信息学与计算机辅助药物设计
细胞生物学和系统生物学

　　该方案的特点是，与区域工业合作，在参与的弗劳恩霍夫应用信息技术研究所（FIT）和算法和科学计算（SCAI）的基础研究和应用研究中，有相当一部分研究实验室课程嵌入其中。主要主题包括：生物医学数据库系统、信息管理和检索、数据挖掘和机器学习、统计遗传学、计算机辅助药物设计、化学信息学、医学成像、可视化、计算疾病建模、分子网络建模、算法生物信息学和系统生物学。关于信息检索和数据挖掘的特别课程和实习特别侧重于（或在）生物医学信息系统的重要应用领域。该方案还包括旨在使学生了解新兴生物技术的道德影响的培训。

　　2. 生物生物学、进化生物学和古生物学（OEP-生物学）（理学硕士）

　　OEP-biologyM.Sc一个以研究为导向的国际学习课程，以英文授课，旨在让学生对生物生物学的各个方面有广泛的了解。进化生物学和生物多样性研究将系统学、植物学、古生物学、生理学、生态学、分子生物学、伦理学等学科连接在一起。重点强调该领域和参与研究小组的实验室以及亚历山大·柯尼希动物博物馆、金福博物馆和波恩大学植物园的大型藏品的实际研究经验。OEP-Biology 教学以理论为导向，旨在使学生能够批判性地、分析和战略性地思考。

　　因此M.Sc ECTS 的 OEP 课程程序模块化。在2年的学习中，总共将累积120个学分（CP），每学期30个。在第一学期，两个必修单元提供因果和历史进化生物学、生物多样性研究（20CP）和科学传播一般原则（6CP）的基本知识。在第一学期的最后一个时间块和整个第二和第三学期，学生必须选择选修模块（3至12CP）从不同领域。这些模块包括实践课程（10：00 ~ 17：00），以及上午（08：00 ~10：00）和下午晚些时候（17：00~19：00）的讲座和研讨会。在第四学期，学生在一个参与的实验室或合作机构中完成他们的硕士论文。

　　OEP-生物学提供了生物生物学的基本能力，以及进化研究是各种子学科之间联系的基本理解。向学生传授了广泛的科学研究有条不紊的技能，使他们有能力在国际和跨学科研究小组和网络内解决科学问题。

　　3. 分子生物学与生物技术（理学硕士）

　　2004年，波恩大学在CEMBIO的支持下，启动了分子生物技术国际硕士课程，即分子生物学和生物技术。该ECTS学分课程以英语授课，面向在细胞生物学、微生物学、分子生物学和生物化学方面有丰富背景的研究生（来自生物学、营养、农业、化学、食品化学、制药、医学和牙科等领域）。该计划已通过德国联邦认证委员会的认可。

　　基础通过讲座提供