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大龄申请人也有春天

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2022-03-24

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小李同学，大专毕业学生，有两年工作经验

申请难点

留学规划与提升

申请专业：运动机能

高考成绩：512

会考成绩：合格

语言成绩：多邻国115

课外活动：

1. 新西兰健身教练

2. 国内健身教练

3. 射击社团

4. 糖尿病宣传志愿者

5. 健身比赛

背景提升：海外经历 + 学校社团

申请优势：成绩符合要求、课外活动经历丰富，且活动种类不落俗套；语言考试的时间相对充裕、学生文书想法丰富，在申请过程中积极配合

申请难点：国内三年制大专毕业，且工作了三年，属于大领申请人，而且申请的专业和国内专科的专业不属于同一个专业领域，属于转专业。文书量大，且题目花样众多，需要和学生不断的沟通完成，距离申请截止日期仅有不到一个月的时间，要完成这些是非常紧张的。

总结分析：毋庸置疑，学生本身学术成绩很好，但是由于运动机能专业比较看着申请人对于这个专业的理解和相关实践经历，因此在给学生撰写文书的时候，就选择了学生的健身教练这些工作经历作为切入点，通过不同的事例，凸显学生对于专业的独特见解，展现学生在完成工作过程中的沟通能力、协调能力，最终顺利获得录取。

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1. 新西兰健身教练

2. 国内健身教练

3. 射击社团

4. 糖尿病宣传志愿者

5. 健身比赛

背景提升：海外经历 + 学校社团

申请优势：成绩符合要求、课外活动经历丰富，且活动种类不落俗套；语言考试的时间相对充裕、学生文书想法丰富，在申请过程中积极配合

申请难点：国内三年制大专毕业，且工作了三年，属于大领申请人，而且申请的专业和国内专科的专业不属于同一个专业领域，属于转专业。文书量大，且题目花样众多，需要和学生不断的沟通完成，距离申请截止日期仅有不到一个月的时间，要完成这些是非常紧张的。

总结分析：毋庸置疑，学生本身学术成绩很好，但是由于运动机能专业比较看着申请人对于这个专业的理解和相关实践经历，因此在给学生撰写文书的时候，就选择了学生的健身教练这些工作经历作为切入点，通过不同的事例，凸显学生对于专业的独特见解，展现学生在完成工作过程中的沟通能力、协调能力，最终顺利获得录取。

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