背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生背景:美高四年
语言成绩:无
SAT成绩:无
GPA成绩:93+
AP 科 目:6门
主要背景:IGEM国际基因工程机器大赛金奖,大城小镇公益,6门AP课程等
申请专业:航空航天工程
录取院校:俄亥俄州立大学 USNEWS 全美排名49 QS世界排名 120
案例分析:
L 同学是我们新东方的老朋友了,今年是我们相识的第五年,初中的时候L同学由于不适应国内的教育体制,经过多方对比,最终选择我们福州前途出国美高团队,顺利升入了美国当地的高中,开始了4年的美高生涯。在L同学10年级确定要申请美国本科时,有一个明显的短板,就是语言(托福)成绩一直不太好,这让他非常头疼,虽然也学习了很久,但一直看不到起色,经过我们美本团队老师的专业分析和规划,一方面美国大学有不少是可以提供语言双录取的,另一方面针对4年美高学生很多美国大学是可以免语言的,所以完全没有必要因为语言而失去录取美国名校的信心和准备,但这并不意味着我们可以完全放弃语言学习,因此合理的升学规划和落地执行就格外重要了。
在我们美本团队的分析和鼓励下,焦虑的L同学决定在努力学习语言的同时,同步提升各项软实力背景。在10年级时,为了全力准备校内GPA在90分以上,我们建议L同学可以先适当参与一些公益活动,不要给自己太大压力,如新东方大城小镇公益,去到广东某村落研究当地的风土人情并尝试帮助他们推广当地的一些特色景点,在项目中L同学就想到在当地组建无人机团队支持药品运输等小规模物品,这也是他与机械/航空航天等专业的第一次亲密接触。
11年级时,为了继续探索专业和提升学术竞争力,在众多竞赛当中我们帮助L同学筛选出了IGEM国际基因工程机器大赛,IGEM竞赛适合几乎所有专业的学生,并且是以团队的形式参与比赛,同学们可以在竞赛准备的过程中充分学习和实践关于生物/化学/商科/计算机/传媒等专业的知识,且可以锻炼自己在团队中的配合能力以及领导能力,并且有机会获得国际级竞赛的奖项,最终我们的L同学和他的队友们在新东方资深的带队导师的指导下一举获得了全球金奖的殊荣,也为后续的申请增添了浓墨重彩的一笔。与此同时,由于L同学的美高在11年级无法提供相应的AP课程,为了体现他的学术能力和课程难度,我们为其选修了3门新东方线上美高AP课程,在12年级的时候L同学又在学校修了3门AP课程,申请时6门AP课程一下子把他的GPA又提升到了更高的水平,在校内同学中遥遥领先。
在一系列的活动、竞赛和学术项目中,L同学逐步确定了自己未来的申请方向就是工程类如航空航天专业,因此他也开始尝试申请偏工程专业的产品专利,后续也和自己的同学一起积极参加如AMC数学竞赛,机器人竞赛等专业相关的学科竞赛,所有的脑力体力和坚持都为后续的申请积累了非常丰富的素材。
在12年级正式申请时,我们的前后期老师给予了L同学非常详尽的选校策略,院校背景信息等,几乎每周都会进行好几个小时的头脑风暴和选校交流,针对全美前100的院校逐一梳理申请时的语言要求(如4年美高是否可以免考),同时我们也建议L同学积极挖掘校内资源和信息,做到知己知彼百战不殆。即使在申请材料全部递交完成之后,针对L同学的新增背景,我们也第一时间事无巨细的通过邮件/电话/系统等多个渠道不断提供给学校,全力以赴不留遗憾。
最终,尽管L同学还是没有考出理想的语言成绩,但却在EA阶段便早早的收获了全美TOP49公立常春藤之一的俄亥俄州立大学航空航天专业的录取,这所有的一切离不开孩子和家长提前规划的意识以及我们所有老师全力以赴的支持。
没有孩子生来就是完美的,有短板不可怕,可怕的是不敢拥有梦想,不敢努力向前,相信新东方美本团队的专业规划,,每一个孩子都是最棒的!
成功制胜因素:
长线规划的意识-4年规划周期
全面开花的策略-学术/竞赛/活动/专利等全面准备
取长补短的技巧-软实力弥补硬缺陷
知己知彼的智慧-充分的院校调研,利用好校内的资源和信息