背景介绍
申请难点
学生高考失利,院校背景并不是很好,高分不占优势。学生因此信心有受打击,对自己没有自信心,也非常焦虑,对自己定位比较低。
留学规划与提升
【申请历程】
同学因为高考一度失去自信,但是本身还是一个非常有思想、有主见的学生。本科期间,自我规划很丰富,对自己要求特别高。在校期间已经拿到高中英语教师资格证,TKT剑桥认证教师资格证以及TESOL教资;参加过三段实习,都是在家乡本地一些小型教育机构做英语老师,实习相对来说不突出,含金量并不高;在学校发表过三篇论文,游学去英国参加了2周的study tour。学生到大三开始找到我们老师开始做选校规划,一开始对自己定位比较低,也不敢往排名靠前的学校去想。但是我们结合她的背景履历,认为学生有足够的能力去申请世界排名前50的学校,老师给她做了非常详细的学校及专业梳理,最终选定了UCL以及曼大的教育学,尽量保证学生能够拿到前100学校的offer!老师重新给她规划了绩点提升方案以及雅思出分计划,为她大三下以及大四一年如何刷分去尽量提高标化成绩做了相关建议;利用大三空余时间把雅思成绩刷到学校要求的7分并且小分也达到要求,因为学生本身英语能力很强,完全可以带满足条件的成绩去递交申请,这样对于后续拿到目标学校offer的概率也能提高很多!整个大三一年的紧密联系给D同学增强了很多自信,学生也经常会反馈给我们她在学校的情况和学习进度。在这样的情况下,同学最终虽然没有获得UCL的录取,但是成功拿到QS排名第27位的曼彻斯特大学的教育学offer,同时也拿到了杜伦大学以及格拉斯哥大学的录取!
院校解读
留学方案
【申请要点】
1. 对于学习受过打击、自我信心不够但依然有梦想的学生,我们会对症下药,按照学生实际情况为他筑梦,并且针对这类学生我们会更紧密的与之保持联系,时常给予鼓励,提高学生积极性,让他明确自己的定位及目标,这样才能事半功倍!
2. 学生对自我背景以及申请的学校背景不够清晰,所以对自己定位不高。如果学生大一就能够找到我们为她进行全面的规划,给她实习以及各类活动进行筛选指导,让她了解英国学校申请的具体要求,对这个勤奋好学的学生来说,拿到伦敦大学学院的录取并不难。所以尽早规划对于任何事情来说都是事半功倍的,以目的为导向的去做自我安排,不但效率会提高,效果也会更优。