双非背景如何逆袭伦敦国王学院教育学

发布者：: 葛香芸

分类：

2020-04-16

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背景介绍

申请难点

留学规划与提升

录取院校：伦敦国王学院

录取专业：MA Education
成绩背景：英语师范专业；均分86.95；雅思7（L7.5/R7.5/W6/S6.5）；教育相关实习3段，累计时长4个月+
指导老师：宋玉婷（常州新东方前途出国英国部咨询顾问）

案例难点

教育专业作为新热门，成为近几年来申请的热门专业，除了本科是师范专业的学生会申请，很多文科商科甚至理工科的学生也会转专业申请教育专业，加剧了该专业的申请竞争。

英国院校对于相关工作经验的要求提高的，很多院校在教育相关专业会要求申请者有相关工作经验，有些院校甚至会有明确的时长要求。

院校解读

留学方案

案例分析

顾问解析

首先，学生是双非院校背景，均分不是特别具有竞争力；

学生的dream school是爱丁堡大学，虽然学生满足爱丁堡官网双非85的要求，但根据我们申请的经验，这个分数申请爱丁堡不是的特别具有竞争力，爱大在该专业的录取上，会更倾向成绩更优异的学生。在刷分上，学生很愿意配合，但学生本身课程科目均分都在80+，实力比较平均，刷分空间比较小。

其次，学生无相关工作经验，软实力背景不突出；

因学生是放弃了国内读研的机会准备的出国留学，所以在之前并没有关注累计相关工作经验，而且学生和家长对于院校排名的期待比较高，所以需要根据学生的情况，利用好假期来好好做实习。在我们的规划下，学生也非常配合，最终收获累计4个月+的实习，大大提升了软背景实力。

第三个需要解决的问题是学生和家长对英国的院校和专业了解不深入，难定校定专业；

学生和家长的想法比较多，起初特别在意院校排名，没有具体关注到这个专业具体上什么怎么上，具体的院校之间的差别是什么。在给出方案前，多次电话沟通及见面面谈，跟学生和家长剖析英国的院校和教育相关专业，确认初步方案。因为学生在外地，所以一般都是电话和微信沟通，学生也愿意配合区多了解院校和专业。在了解的过程中，学生发现KCL教育学专业在课程设置，选修课选择方面更符合自己的想法，爱丁堡的课程更理论，杜伦学术氛围好......总体的对于院校和专业的认识更客观更全面了，最终在大三暑假确认最终选校，开始进行文书工作。由于前期对于院校和专业了解的比较深入，所以学生在后期过程中，能够有自己独特的见解，和老师配合也很顺利。