1、音乐学:主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练。
2、音乐史:主要学习研究音乐发展的历史、流派等,主要从事相关研究或教育工作。
3、音乐教育:培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人オ。
4、音乐传播:音乐传播学指的是音乐信息的传递和交流,是艺术信息在社会系统中的运用,是传播学细分的结果,是传播学与音乐学交融的结果。
5、音乐管理:音乐管理主要研究如何组织和管理音乐会的运营、设施和人员。
【音乐表演类】
1、音乐表演:通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。
细分如下:
1)键盘类:包括钢琴、风琴、大键琴
2)弦乐器:包括小提琴、中提琴、大提琴、低音吉他、吉他、竖琴
3)木管乐器和铜管乐器:包括长笛以及其他乐器
4)打击乐:木琴、定音鼓、小军鼓。
5)声乐:歌剧/旱期音乐歌曲和合唱
6)作曲
7)指挥,管弦乐和合唱
【音乐制作】
1、音乐制作:包含了作曲、编曲、录制、混音等,一系列工作的新兴职业,将音乐性和技术性融合在一起,培养复合型多功能的复合型音示技木人オ。
2、作曲:作曲就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。早期的音乐中,对素材进行严密的安排组织并成为最后可以演奏的音乐才是作曲。
3、音乐技术:主要研究音乐和技术的融合创造性方面,比如录音合成、音乐表现、视听制作电影、多媒体的得分、软件和多媒体开发。
4、音乐治疗:这是一门新兴的,集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科,音乐治疗是一个系统的千预过程,在这个过程中,治疗师运用各种形式的音乐体验,来帮助治疗对象达到康复的目的。
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