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成绩
实际上，招生官看每名学生的材料时，都是从几个方面结合地看，排在最前面的一定是成绩。对于名校来说，好的成绩就是敲门砖，比如所有的成绩基本都在一类中，如托福成绩100分以上，SSAT在90%以上，好的寄宿学校会很看重这样的分数。
但是如果你的成绩比较低，不会阻止招生官对你的材料继续阅读，因为有的时候也许只是考试失利，但是，招生官一定会思考为什么你的分数低。所以分数作为最前沿的考量部分，会让招生官知道你的成绩没有任何问题。招生办想了解到你的真实成绩，哪怕你来自不同的国家，他也一定有方法去搞清楚你的成绩究竟是什么样子。
很多学校的招生办老师会跟一些第三方机构联系，比如，如果突然看到一张特别奇怪的成绩单，可能会对其做一个审核，查看成绩单是否伪造。特别提醒大家注意，现在越来越多的学生申请美高，而国内的知名的国际学校每年都有学生申请美高，因此你提供的成绩单，招生官一眼就能看出来你在学校是什么样的水平，所以尤其提醒国际学校的学生们，你们的成绩一定要保持优秀。
课外活动和文书
课外活动列表和申请文书，是申请表的一部分。你的个人信息、家庭信息、个人背景，也全部包括在你的活动列表、申请文书中。
这个部分其实是给招生官一个非常直观的感受，你来自什么样的家庭，父母做什么工作，因为你父母的工作，你会参与到哪些活动、有哪些资源，会表现出是什么性格的一名学生。
这些都会给招生官一个三维立体的形象，招生官会结合所有信息来对你进行评判。比如有名学生，爸爸妈妈都是医生，她的文书中会体现她救助一些小动物，非常喜欢去帮助别人，然后同时她又很喜欢去照顾自己的妹妹，可能在招生官的脑海中已经浮现出一个非常温柔可爱的小女孩儿的形象。因此，申请材料是在帮助招生官搭建对一名学生的立体形象。
面试
面试在美高申请中特别的重要！学生通过面试可以给招生官留下最直观、最直接的印象。
很多学校审核材料的招生官和与学生进行面试的招生官不是一个人，但是也有很多学校的招生官负责审核面试过学生的材料。
面试时招生官对你的任何印象，都会被真实完整地记录到笔记里。有很多招生官甚至在面试的时候会直接说，这个学生真的 perfect；如果有些学生表现得不够好，招生官可能会说，这名学生我需要再考虑一下，这些内容都会被记录到面试笔记中。
有的学生在9、10月份已经面试完毕，但是他的申请材料到2月份才会被审核，这个时候招生办已经不太记得你的情况，但是当看到你的面试笔记时，笔记中所记录的一切立马还原当时招生官对你的印象，然后随之映射到你的申请材料中。
比如，招生官看到上文提到过的那名非常善良的小姑娘，并且对她有一个很好的印象，即使面试笔记可能是同事写的，但是当招生官看到面试笔记上面写到这个孩子讲述了自己如何在社区里救助流浪猫的时候展现出的乐观、外向、有爱心的一面，就会增加对这名小姑娘的好感。
其实，申请美高的孩子，他们的整个申请过程和材料都会融合成为一体，如果这个孩子的学习成绩很优秀，各方面的活动又非常出色，那么他就很容易被学校直接考虑能否被录取。
推荐信
学校非常重视老师的推荐信，尤其来自英语老师和数学老师的。老师发过来的推荐信，大部分一定是积极正面的内容，如果推荐信里一旦有任何负面的信息，这名学生一定会被招生办重新考虑有负面信息的原因。
在美国，老师给学生写评语的时候，一般非常喜欢夸赞学生，所以只要你没有得罪老师，他不会在推荐信上写负面的内容。所以这就是为什么带有负面信息或者能感受到老师写得不是很情愿的推荐信会被招生办拿出来重点审核，讨论是否有问题存在。比如这名学生有哪些方面有很多的空间可以提升、学生的作业完成的质量不够高，不太认真听老师讲课、不太尊重老师等评论。如果在申请表中一旦有这些问题，一定会被招生办重新审核。
附加材料
我们申请的时候都会涉及到一些额外的附加信息。比如有艺术特长的学生都会提到自己的作品集、视频，体育特长的学生，学校的教练可能会给他专门写一篇介绍，或者家里有曾经就读于这所学校的长辈，也会给学校提供推荐信。招生办在审查的过程中，学校不会漏掉任何一项信息。
最后，给大家介绍一下申请过程中的雷区，供大家参考。
造假。只要在申请过程中被发现虚报活动或成绩单，或在材料中展示的并不是真实的自己，那么这名学生就会立刻被剥夺录取资格。
家长的过度参与。特别是过度参与文书的撰写。我们都希望孩子拥有非常出色的课外活动经历，但是如果孩子的活动一眼就被看出成人参与过多，反而不会受到招生办的青睐。
学生背诵答案。学生背诵面试的问题及答案，或面试时表现得过于老成。这种情况反而容易让招生办对该学生产生不太好的印象，觉得这名学生在背后刻意准备太多的东西。
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