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香港中文大学机器人学

发布者：: 东莞新东方前途出国

分类：: 留学指南

2025-04-23

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香港中文大学机器人学

香港中文大学机器人学硕士课程（MSc in Robotics）聚焦机器人技术与智能系统的开发与应用，培养具备跨学科技术整合能力的专业人才。课程通过理论与实践结合的培养模式，回应智能制造、服务机器人等领域的技术发展需求。

课程架构与技术模块
课程设置涵盖机器人学核心领域，包括运动控制、计算机视觉、传感器融合、人机交互及自主系统等方向。基础课程如机器人动力学、机器学习算法等构建理论框架，选修模块延伸至柔性机器人、群体智能、医疗机器人等前沿方向。学生可根据兴趣选择学术研究或产业应用路径，部分课程与计算机科学系、生物医学工程系联合开设，支持学生在工业自动化、康复辅助设备等场景中开展跨领域实践。

科研设施与产业协作
项目依托大学的智能机器人实验室与多模态感知研究中心，配备协作机器人平台、SLAM（同步定位与地图构建）测试环境及高精度运动捕捉系统。学生可参与校企合作课题，例如与制造企业联合开发智能分拣系统，或与医疗机构合作设计手术辅助机器人原型。课程要求完成集成实践项目，从需求分析到硬件开发全流程推进，部分成果已形成开源代码库或应用于仓储物流场景。

跨学科师资与学术资源
教学团队由机器人学、控制工程及人工智能领域的学者组成，研究方向涵盖仿生机器人、无人机集群控制等方向。项目定期举办技术工作坊，邀请行业专家探讨工业4.0、服务机器人商业化等议题。学生可通过学术交流机制参与国际机器人竞赛或联合研究，部分选修课程与海外高校学分互认，支持技术视野的全球化拓展。

职业发展与行业适配
毕业生就业方向覆盖工业机器人研发、智能设备开发、科研机构及科技企业等领域，近年有学生从事自动驾驶感知算法优化、智能家居系统设计等工作。课程注重技术落地能力的培养，实践项目涉及农业机器人路径规划、环境监测无人机开发等具体场景。香港的科技创新环境为学生提供实习机会，部分合作项目对接粤港澳大湾区智能制造产业需求。

招生与培养特色
项目面向机械工程、自动化、计算机科学及相关专业背景申请者，重视数学建模与工程实践能力的考察。采用理论教学与项目开发相结合的模式，鼓励学生通过硬件调试、算法优化等实践环节提升问题解决能力。课程每年设置春、秋两季入学窗口，通过模块化训练帮助学生掌握机器人技术的迭代逻辑，为参与智能系统创新提供技术储备。

东莞新东方前途出国

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香港中文大学机器人学硕士课程（MSc in Robotics）聚焦机器人技术与智能系统的开发与应用，培养具备跨学科技术整合能力的专业人才。课程通过理论与实践结合的培养模式，回应智能制造、服务机器人等领域的技术发展需求。

课程架构与技术模块
课程设置涵盖机器人学核心领域，包括运动控制、计算机视觉、传感器融合、人机交互及自主系统等方向。基础课程如机器人动力学、机器学习算法等构建理论框架，选修模块延伸至柔性机器人、群体智能、医疗机器人等前沿方向。学生可根据兴趣选择学术研究或产业应用路径，部分课程与计算机科学系、生物医学工程系联合开设，支持学生在工业自动化、康复辅助设备等场景中开展跨领域实践。

科研设施与产业协作
项目依托大学的智能机器人实验室与多模态感知研究中心，配备协作机器人平台、SLAM（同步定位与地图构建）测试环境及高精度运动捕捉系统。学生可参与校企合作课题，例如与制造企业联合开发智能分拣系统，或与医疗机构合作设计手术辅助机器人原型。课程要求完成集成实践项目，从需求分析到硬件开发全流程推进，部分成果已形成开源代码库或应用于仓储物流场景。

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职业发展与行业适配
毕业生就业方向覆盖工业机器人研发、智能设备开发、科研机构及科技企业等领域，近年有学生从事自动驾驶感知算法优化、智能家居系统设计等工作。课程注重技术落地能力的培养，实践项目涉及农业机器人路径规划、环境监测无人机开发等具体场景。香港的科技创新环境为学生提供实习机会，部分合作项目对接粤港澳大湾区智能制造产业需求。

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