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    大名鼎鼎的QS排名是怎么排的？

    • 原创
    发布者：
    北京新东方前途出国
    分类：
    留学新闻
    2023-08-31
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    QS 是如何设计其排名方法的呢？
    QS 世界大学排名方法的设计宗旨是方便使用、全球相关和稳定。 

    QS 最初是通过确定世界靠前大学的主要目标来进行国际大学排名的：研究质量、毕业生就业能力、教学经验和国际视野。然后，QS 寻求衡量每项目标的方法。

    在编制排名方法和确定这些核心任务的过程中，QS 征询了许多大学领导的意见。面对面的研讨会上，QS与近 8000 名学者进行了交流，将重点放在世界大学的这些主要目标上表示大力支持。

    QS 试图开发一种久经考验的方法，对学术质量进行专家同行评审调查。它请来了统计和技术专家，以确保我们的调查设计不会被 "玩弄"，并提供有效的结果。调查设计的基础是许多用于预测选举结果的在线政治民意调查的原则。

    那什么是 QS 方法？
    QS 方法有六项指标，涉及四大类别：研究声誉、教学环境、研究影响和国际化。 

    QS的全球学术声誉调查是同类调查中规模最大的，它要求学术界人士就哪些院校在他们所熟悉的学科领域表现出色发表有见地的看法。学术界人士最有资格回答有关研究和学术卓越性的问题。他们与其他学者合作，参加国际会议，对其他机构的工作进行同行评审，并担任顾问委员会成员。 

    QS的 "雇主声誉调查 "询问全球雇主，根据他们的经验，哪些院校能为他们的工作场所输送最优秀的毕业生。QS对学术声誉调查的意见占 40%，对雇主声誉调查的意见占 10%。 

    除了声誉，QS还非常重视研究影响力。在 QS 世界大学排名中，采用的是教师人均论文引用量指标，权重为 20%。简而言之，该指标衡量的是院校学术人员的平均论文引用量。一个比较安全的假设是，较高的引用量意味着这些院校的学术人员在期刊上发表论文、参与有力的合作以及研究值得广泛阅读的课题。我们从 Elsevier Scopus 收集有关研究成果的数据。 师生比指标衡量大学的学习和教学环境。这是一个简单的指标，即用学生人数除以教职员工人数。每名学生拥有的教职员工越多，就越有可能认为一所院校为其教学工作提供了充足的资金和资源。授课、督导、课程设计、阅卷和辅导都需要大量的教职员工，因此学生可以通过这一指标了解不同大学在这方面的资源配置情况。

    最后，我们来看看学生体验的国际化程度。国际学生比例和国际教师比例这两项指标各占 5%，四舍五入后最终权重为满分。QS一直致力于促进教育的国际化，通过保留这一指标，我们可以让学生评估哪些大学能给他们带来这种体验。该指标有两大作用。首先，从交朋友和接受世界各地教职员工授课的角度来看，学生在校园中的经历会有多丰富多彩？其次，这所大学对国际学生和教职员工的吸引力有多大？
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          在编制排名方法和确定这些核心任务的过程中，QS 征询了许多大学领导的意见。面对面的研讨会上，QS与近 8000 名学者进行了交流，将重点放在世界大学的这些主要目标上表示大力支持。

          QS 试图开发一种久经考验的方法，对学术质量进行专家同行评审调查。它请来了统计和技术专家，以确保我们的调查设计不会被 "玩弄"，并提供有效的结果。调查设计的基础是许多用于预测选举结果的在线政治民意调查的原则。

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