随着韩流影响加剧,近年来赴韩留学的同学日益增加,留学在韩首要任务就是要懂得韩国语,才能了解这个国度的风土人情、文化底蕴。
相信许多同学都又思考过这个问题,“我是去韩国学习韩国语呢”还是“在中国先学个预科好呢”伴随着这两个问题,邵老师想说没有正确答案,今天通过邵老师自己的案例来给同学们做个简单的小分享。希望可以通过我的亲身经历帮助到正在选择当中困惑的同学们。
熟知留学的同学或者家长应该都了解,我们在进入韩国语学堂正式研修之前,校方会对入学者开展1:1的“语言能力测试”。这个测试的主要目的是想要了解入学者的韩国语水平大致目前在怎么样的阶段,测试的方法是简单口语问答等,时长在5分钟以内,以1:1的形式进行。大部分学校以简单问答的口语方式进行,少数可能会夹杂一些简单的笔试,测试老师均为该学校语学堂教师。入学测试环节过后,会根据入学者的口语水平进行分班,是预备级还是1级等等。结果普遍不会立即知晓,大约2周内在语学院通知事项公布。关于是否可以调级,这个问题因学校而异,但根据过往经验大概率是要依据该学校判定的级别入学。
我当年是在国内经过4个月的韩国语学习后前往的庆熙大学语学院。
在第一篇文章里邵老师也分享了自己对陌生知识的接受度相对较缓慢,因此即便是经过4个月后的韩国语学习,在分班考试中依旧进入了“初级1”重新学习。当时的我很失落,但回忆起来,还是很感谢这两段韩国语经历的。虽然被分到了初级1学习韩国语,
由于在中国有过4个月的学习经历,在对源语言者的发音敏锐度、知识接收度、上课进度等十分适应。比起0语言经历的同班同学的吃力,课堂时间对我来讲是重新认识相关知识、加深理解的过程。正是因先前4个月的学习经历,使我在庆熙大学语学堂接受语言培训时信心倍增,强有力的自我驱动力使我想要不断突破超越自己,于是我的学习时间不只区区课堂4小时,而体现在了生活的方方面面。譬如说,上课认真听讲、课后提前预习、及时复习,业余时间会跟韩国宿舍管理员沟通交流等,以此锻炼韩国语听说能力。
综上所述,我认为赴韩留学的同学,如果时间允许的条件下可以先学一段时间的韩国语再去往语学堂接受学习。这样的方式不仅可以给你带来0语言障碍,最重要的是可以加深韩国语印象,巩固基础,更加高效率的掌握韩国语知识。
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