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日常和家长面谈，零基础学托福的问题是询问高频的话题之一，尤其对于初中阶段，未来长线本科出国的学生来说，快速且匹配学生基础的语言入门课的选择，是家长在提升标化阶段会考虑的问题。且到了初中阶段后期，原著阅读等长线能力养成的方式在时间节奏面前显得来不及，因此，课程的对标性尤其重要。
初中段的学生建议从《初中词汇》开始打基础，这本词汇书每个单元约60词，共33单元，约1900词。大部分是初中阶段的高频词，但初中阶段学生没有背单词的概念，可能没有扎实掌握。建议从辨识、听音、拼写这几个维度全面掌握。全书背2-3遍，达到以上3个维度随机考察90%以上的程度。
同时，从初中词汇开始，单词开始有一词多意的概念，虽然不多，但是这些是未来托福考察的重点之一。
2：句子怎么学？
除了词汇外，句子最重要的部分是语法结构，也是就是我们说支撑起句子理解的骨架。
那么中考和托福的语法有什么区别？
2024年北京中考单选题12道题分别考察的语法知识点：代词、介词、情态动词、副词比较级、疑问词汇、并列连词、时态（现在进行时、一般过去时、一般将来时、现在完成式）、被动语态、宾语从句。
而托福基础语法内容包含：动词、非谓语动词、形容词、副词、定语从句、状语从句、同位语从句、名词性从句、形式主语、形式宾语、插入语、非谓语动词做后置定语。从中考体系开始接触托福，语法知识的巨大空缺容易使学生在基础句子这个单位的理解出现问题。
因此，为了更好更快的在句子这个维度做提升，我们建议学生从基础的语法知识补充。
托福预备课程目标
词汇：标准版完成1900词初中词汇（如学生词汇掌握快，可尝试完成2300词：初中词汇1900+高中基础400词）
阅读：10个句子分析核心知识点、3个文章题型分析方法
听力：3大发音规则、5种听力能力
口语：8大话题、8大高频理由
写作：4大造句能力、5种段落写作能力
听力教学大纲范例：
1、发音规划：
- 学习24个辅音发音/18个元音发音。
- 可以根据音标进行简单拼读。
- 7大发音技巧的学习与听力实践（重音√/弱化音/消音/连音/变音/动词时态/名词复数）。
2、听力能力：
- 信号词识别。
- 学习区分观点和事实。
- 5大托福听力信息理解（主旨大意√/主旨目的√/主要细节√/信息的功能和态度√）。
- 2大托福场景听力学习（图书馆+社团）。
- 简单笔记学习。
练习总量：10篇长对话、10篇短讲座、2篇托福对话。
除了基础内容，托福预备课程设置还选用了和托福考试对标的教材，让学生学习基础的同时，使用词汇和句子难度降维的教材，了解托福考试的考点。
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