世界学者杯WSC中国区域轮2024_邵冰清的博客-新东方前途出国

　　世界学者杯(the World Scholar's Cup)源于美国，是一项受到耶鲁大学官方支持的全球中学生学术奥林匹克竞赛。每年有来自140多个国家和地区的约5万名中小学生代表参与这场学术盛宴。世界学者杯以其独特的探究式学习方式，围绕一个年度主题展开对科学、社会学、历史、艺术、文学、通识等六大学科领域的深入探究和竞技，旨在启发青年学者对不同学科的兴趣，培养他们的团队合作能力、国际沟通能力、创新思维能力和批判思考能力，成就未来的学者。

　　除了学术竞技，世界学者杯也十分重视核心素养的培养，比如团队协作能力。学生需要在3人团队中共同应对各种挑战，相互依赖和配合。这样的经历对培养合作精神和领导能力非常有益。

　　参赛学生根据年龄分为初级组和高级组。竞赛包含团队竞答、学者知识挑战、协同创作、团队辩论等多个环节，既有个人挑战，也有团队合作，评分方式综合计算。各类奖项设置涵盖不同方面，鼓励学生发展，体现赛事倡导的“参与大于竞争”的教育理念。

　　WSC备赛安排以及赛绩

　　世界学者杯一共涵盖六个学科: 通识（Special Area）, 历史（History）, 科学（Science&Technology）, 艺术（Art&Music）, 社会学（Social Studies）和文学（Literature &Media）；四个项目项目包括2个竞技性项目（团队辩论、协同创作）、2个知识性项目（知识挑战、团队竞答）。

　　2024世界学者杯主题

　　2024年WSC世界学者杯的年度主题是“Reimagining the Present ”。六大学科竞赛环节的题目将围绕这个主题展开。重塑过去是一个富有挑战性的命题，既需要历史知识的支持，也需要批判性思维的启发。学生可以从新的视角审视历史事件，探讨不同版本的历史记忆，思考人类在面对过去时应秉持的态度等问题，这将培养学生的历史意识和开阔视野。

　　核心学术环节

　　团队辩论

　　这个环节的设置和评分方式对于哪怕是第一次参加辩论的同学来说都非常友好！对于有经验的辩论者来说，这也将会是一次不同的体验。每个团队都会有 3 轮的辩论机会，第一轮辩论对手随机安排，后两轮会根据前一轮结果，安排水平相当的团队进行对抗。现场评委公布辩题后，每轮辩论之前团队有 15 分钟的组内调研、讨论时间，这个阶段允许使用一切认为有帮助的资料或者电子设备进行查阅，查阅的资料需要记录在纸上，之后双方将被禁止使用电子设备。随后每个组的每位辩手依次有长达 4 分钟的发言时间。最特别的是，每轮辩论结束之后正反两方都要给对手提出可以帮助他们在下一次辩论中提升的反馈。反馈环节是世界学者杯团队辩论的神秘配方，我们看到“学者”们在每次辩论结束后，都有明显的进步。辩论主题可能涉及社会问题如妇女权益，也可能是身边的热点问题如父母是否允许学校使用监控摄像头。

　　知识挑战

　　这个环节为个人环节，全部题目为选择题，涉及六大学科。貌似这个环节跟平常的考试没有差别，但是它最大的不同在于其评分机制。每道选择题有 A-E 五个选项，只有一个是正确答案。但是同学们如果不确定正确答案，可以多选，只要答题中包含有正确答案，则可以获分（获分 =1/ 选项）。比如你选择了 3 个选项，其中有一个是正确答案，则你的得分是 1/3，即 0.33 分。不同于我们在学校的选择题考试，大多情况下只是涉及 1个学科，或是相似学科（如理科综合），而该挑战则涉及了 6 大非常不同的学科，很少有同学可以获得满分。因此，我们希望能鼓励“学者”们的所知道的，而不是惩罚他们所不知道的。通过这个环节，我们希望我们的“学者”们能认识到未来成功的学者需要多方面的知识和有多项技能来成就创新。

　　协同创作

　　协同创作的主旨是：Debate with the power of your pen（借文字之力，现思辨之美）每个团队都会有 6 个题目，每个题目涉及六大学科之一。每个题目没有正确答案。每个同学需要选择一个题目阐述自己的观点。选手将被全程禁用电子产品查阅资料。团队成员间先有 20 分钟进行讨论和知识交流，之后每个同学有 45 分钟的时间来进行独立创作，最后有 15 分钟来进行回顾（具体时间会根据各场次情况微调）。每个团队成员必须选择不同的题目进行创作。

　　团队竞答

　　这是一个非常激烈有趣的团队竞技项目，在主会场，所有团队齐聚一堂，每个团队有一个答题器。每道题 15 秒左右的答题时间。团队成员间需要进行团队讨论，共同完成一系列富有挑战的题目，题目灵活，涉及范围很广，可能是跨学科、通识或是社会时事等。