很多学生都会问我:刘老师,托福怎么复习才能拿高分呢?其实很简单,托福考察的是学生听说读写四个方面,所以坚持不懈的积累+练习+适当的技巧,是最能帮学生拿到满意的分数的。
不论上了多少新东方名 师的课程,很多学生仍然达不到理想分数,就是因为学生自我消化的时间太少了。我的习惯是让学生每日背多少单词都打卡反馈给我,一是起到了监督的作用,对学生来说是有个人陪着自己一起坚持,在自己准备偷懒的时候抬起头,还有个老师在那边等着打卡呢,那再撑一下就过去咯~ \(^o^)/~ 习惯是需要培养的,养成一个好习惯需要21天的周期,给自己一个懈怠的理由只需要一天!希望大家一起努力哦!下面是我为自己学生制定的托福考试规划方案~ 可以供大家参考哦~~
TOEFL备考及复习规划
1.在保证练习量的前提下,做归纳和总结
2.OG的作文以及口语满分要求重新梳理,对范文做一遍听抄和跟读,将TPO和OG上的题目梳理一遍,每道题最好都能做好笔记,主要记录outline,做框架性结构准备
3.听写和泛听的工作要继续保持,听力能力短期内很难提高,但是可以提高对于语音,语速和语调的感受,掌握出题点;泛听的素材可以从VOA,CNN,SS上获取,每天半个小时左右;听写主要通过TPO完成,具体方法请见听写方法的文件。
4.如果TPO还没有做完,继续坚持做,每天一套的速度进行,上午做下午分析,主要关注错误的题型
5.机经(考前一周开始看)
托福口语备考建议:
一.架构。
口语的架构往往是决定口语是否高分的一个基本要求,没有一个好的架构是无法完整的表达自己的想法,并且进行有逻辑的论述。
建议回答问题前务必先打一个框架的草稿,写下主要论述的2-3个点的重点单词,以建立一个整体概念,让自己在接下来描述时能够知道方向。
二.流利度。
流利度的考察非常重要,因为在整个评分体系中,对于fluency的要求是比较高的。提高流利度的方法有两种:1. 在合理的框架下,语速控制,让自己的思维能够跟上;2. 准备常用的句型和结构,或者利用相对简单的单词来构造句子,以避免使用难单词或复杂词引起的停顿。
三.语调。
一般而言,语调的变化是句子结构和句义的反映。在句尾时应该是降调的收尾以保持整个句子语调的和谐。
请将OG上的范文跟读一遍,关注句子的停顿,语调变化。
新托福IBT
一、记笔记的意义:
1、新托福考试允许考生在读、听的同时做笔记。
2、笔记帮考生准确回忆关键信息→保证考生马上能复述信息。
3、笔记记得越详细,题目就会答得越好。
二、笔记的质量:
【学员问题】:在Task3-6中,听力笔记记不下那么多。
【解决方案】: 1、记笔记不是听写!不要企图把100%单词都记下来! 2、记笔记不求多,只求精!抓关键词:主题、观点、细节、原因、例子、专用名词、概念、人名、事件、时、地、数、形容词、连接词。
三、如何权衡听与记:
【学员问题】: 口语中的听力内容记不下来,无答案可记。
【解决方案】: 1、错!必有答题要点可记。 2、应提高自身听力!
【学员问题】:记笔记要点记不全,主要是因为听了记下笔记的过程中,把后面的内容听掉了,听漏了。
【解决方案】: 1、记听力笔记时要专注。 2、以倾听、想象、理解为主、以记笔记为辅。
四、记笔记的原则:
【学员问题】:笔记记得速度不够,所记下的点不全。
【解决方案】: 1、记笔记要按序:要按读、听材料的内容出现顺序记关键信息。 2、记笔记要简化: ①最好的笔记系统是你自己独创的。 ②别总用英文记,因为英文单词的字母可能比较多。 ③尽可能多用一笔汉字、缩略、符号、图画、箭头、线条来记。 ④碰到生词,按你猜的拼写记录。这样做并不会影响整个内容! 3、记笔记要快速:手头利索,听到哪儿,记到哪儿、避免欠债。 4、记笔记要潦草:乱点没关系,只要你自己认识就好了。 5、记笔记要熟练:平时要多多练习。
五、笔记练习:
利用音频文件做《新托福口语讲义》听力、笔记练习题。
六、笔记格式:
Task 3和5笔记格式,男左女右或女左男右式 Task 4和6笔记格式,缩进式笔记技巧:
【技巧一】文章框架
在听文章的时候,考生应该慢慢梳理出文章的框架和脉络,知道内哪里会出现比较重要的内容,而哪里又一般不是很重要。一般笔记左边为重要内容,右边则是细节内容,而且越是往右记越是细节,当然相对来说通常也越不是很重要。基本
结构是: Main idea supporting idea supporting idea minor points, example, detail, etc. Main idea
【技巧二】通过信号词找到重点句
因为篇章较长,很多考生往往坚持不到听完就放弃了,所以在训练时很重要的一个技巧就是培养将文章变短变小的能力。通过确定信号词我们可以很快确定后面的内容是否重要,是否需要仔细倾听,是否可以不听,从而在避免长时间听力练习的疲劳想象。现将各种信号词分类如下:
第一:直接提示观点、表递进关系的信号词There are reason why Firs... Second...Third What I want to talk about is... And most important,... A major development... Why it was so important... A term for... It can be defined in this way... In other words... In summary... From this we see that... We may draw the conclusion... The thing about... Remember that... The important idea is that... In addition Moreover/furthermore/what's more Equally important... Next I want to mention... That brings us to... We'll be looking at a couple of ways to ...
第二:对比转折型信号词,提示转折后面的内容将非常重要On the other hand... On the contrary... In contrast... And in fact... By comparison... Although this may be true,...
第三:因果型、总结型信号词,对上文往往是一种总结,后面信息往往非常重要As a result,... For his purpose... Therefore/ Consequently/Finally In brief... On the whole... To conclude/ in conclusion/ in brief/ To summarize, to sum up As I have shown/ as has been noted/ as we have seen...
第四:表强调的信号词Definitely/extremely/obviously/infact/indeed/ inanycase/absolutely/ positively/surprisingly/ emphatically/unquestionably/ without a doubt undeniably/ without reservation...
第五:表举例的信号词,通常只需要记住举例中描述的对象,以及为什么要举例。至于细节通常可忽略不计Fro example/ for instance/ in this case/ in another case/ on this occasion/ in this situation/ take the case of/ to demonstrate/ to illustrate/ as an illustration/ such as...
【技巧三】在重点句中抓住关键词
在确定重点句以后,就要尽力记下关键词。经过对大量题目的分析,我们发现名词在其中占大多数,原因很简单:如果我们是命题者,为了准备四个选项或者填充题目,往往倾向于将原文的某些内容改写,名词由于很难可以被其他单词替代,
所以很难被改写,可以帮助考生把握最重要的信息,形容词和动词则分列二、三位。重读、重复、教师花时间较多讲解的内容就一定是出题的题眼。
PS: 以上就是刘老师关于托福学习的一些心得和感受咯~ 除了专业的留学申请知识和规划,刘老师对英语学习也是钻研的蛮多的~ 希望可以帮助到各位正在刷分的同学们!有任何问题欢迎与刘老师探讨哦 (✿◡‿◡)
刘玉莹老师 | 美国研究生部 新东方首 席顾问 个人微 信:lydia0427
新东方核心价值观: 诚信负责 真情 好学精进 志高行远

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