阿里云工作十二年后圆梦马来西亚理科大学研究型硕士

　　在一个平常的工作日，我接到了一个不太平常的电话，学生先在电话里问：你是任萌老师吗，我回答是的，您是怎么认识我的呢。学生说自己有申请马来西亚留学的计划，在网上搜索信息时看到了我的博客，所以希望由我来做他的留学申请工作，而且还比较让人意外的是，学生在上海工作和生活，我在太原，再三跟学生确认了，并且学生不介意办理远程申请的情况下，我们开始了留学申请的服务，这个时间大约是今年3月份，也正值上海疫情大爆发，学生在居家防疫的特殊时刻，感谢学生的信任。在后面的配合中，学生也展示了超高的配合度，所以遇到c同学是我的荣幸。

　　学生的申请背景相对特殊，在决定留学的时候，学生已经是一位在国内一线大厂工作12年的电子工程师，但是希望在学历上突破自己，决定辞职，全职攻读硕士，而且选择了颇具挑战的研究型硕士。在阐述了学生想要研究的课题之后，我们将研究课题锁定在了家居智能领域。在基本沟通了研究计划的构架之后，学生开始了研究计划书的书写。在这里特别强调一下的是，研究型硕士的申请流程与博士的申请流程一致，都需要用研究计划书找导师套磁。

　　几天后学生提交了第一版研究计划，原本我信心满满，觉得学生有多年的工作经历，不论是实践还是理论，肯定都有丰富的经验，一定能够产出一篇非常优质的研究计划，但是万万没想到，第一版研究计划交还给我时，我看到导师的评语说到：这不像是一篇研究计划，更像是一篇产品使用说明，在研究计划中看不到任何的创新性和学生自己的思路和想法，经过跟学生的反复沟通，学生开始着手写了第二版。再次提交给学术老师修改后，老师给了特优研究计划书的评价。一颗悬着心终于可以暂时放下了。

　　研究计划书完成后，我们开始了套磁的工作。这个过程对于学生和我们来说的确都有些漫长，这期间学生也会多次询问到导师是否有反馈，在看到录取季即将结束，但是学生还没收到任何答复的时候，有一天下午学生终于按捺不住心中的忐忑，给我打来电话，问我，是否应该再加一个保底学校，觉得是不是这么久没有回复就没戏了。我坚定的告诉他，绝对不会，一定能申请到。能够这么坚定是基于几点，第一点学生的背景比较不错，国内211，多年工作经历，第二点，本身电子工程专业竞争不算激烈，所以没有理由不给录取。

　　第二天上午，上班刚刚坐定，理科大学发来了套磁成功的邮件。我内心是平静的，也是激动的，因为我觉得原本这个录取就应该属于我们。所以恭喜学生，我相信接下来还有更多的好消息。这段时间学生还在准备雅思。希望能在入学前，提交到合格的成绩，祝福c同学。

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