EE专业低GPA成功冲刺藤校
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
该同学就读于国内某985院校的3+1项目，该同学同学从大一开始就对本专业产生了浓厚的学术兴趣，课余时间基本都在参与专业相关的学术项目和竞赛等活动。但是确一直对课程GPA这块不够重视，导致GPA一直在中游水平。等到大二下详细咨询留学申请时才发现,自己的申请专业在申请过程中GPA占了很高的比例。
该同学同学和家长对于自己的研究生目标院校颇高，高中期间的一次游学经历，让该同学对美国的顶 级藤校难以忘怀。结合了我们案例库里面大量的案例数据，我们认为该同学虽然GPA偏低，但是鉴于学生整体专业学术竞争力是比较强的，所以还是有希望可以尝试藤校冲刺的。同时该同学在签约时也提出了一个诉求，因为自己对科研项目非常喜欢，所以希望我们的整个规划方案能够给他减负，要给他留下足够的时间继续做自己喜欢的科研项目。
该同学签约时，标化考试也没有分数。所以签约后，在硬件方面，我们首先给该同学制定了详细的GPA分数规划方案，确保大三学年的成绩能有漂亮的上升趋势。特别是学生大四会去美国交换，针对学生交换期间的学习我们也给出了更加具体的建议和要求。同时语言板块也给该同学制定了详细的备考方案。
软实力这块是该同学的优势板块，所以我们让他更有针对性的提升软实力。美国EE专业涉及专业小方向较多，冲刺藤校时。大家在软实力板块的差距不仅仅是经历时长和数量的差距，更多的是某一方向的深度项目。该同学之前的学术经历虽然丰富，但是缺乏逻辑，基本都是广泛的在参与和尝试。所以软实力板块我们更多的是项目深度和方向的深度细化，以及对于项目的参与度和项目结果提出了更高的要求。
某一方面有明显弱势的学生，在文书以及选校策略上都会要求更高。所以该同学最终的选校方案，我们也是参考了案例库里EE专业大量的藤校录取案例。文书方面前后经过十余轮的修改和讨论，最终才定稿。
院校解读
留学方案
案例分析
低GPA的学生冲刺顶 级名校，并非没有可能。主要的策略就是扬长避短，尽量弥补短板。
所以此案例中，学生最终申请时3年的整体GPA只有不到3.3，但是学生大三学年的整体GPA明显高于大一大二。且学生在美国交换期间成绩基本保持在接近满G的水平。在后续的申请过程中，我们的申请材料也是重点突出了这块的，甚至单独将交换期间的大四上成绩单独发送给了申请学校。学生拿到录取的宾大EE专业的截止日期正好在学生大四上成绩出来之后，所以时间上也是刚好可以利用上咱们交换期间的完美成绩。并且大四上课程结束后，该同学也完美的完成了我们给他提出了拿到美国授课老师的强推（强烈推荐的推荐信）
学生语言成绩最终顺利出分，但是在GRE的备考上却一直不太顺利。幸好在整个规划阶段，我们就有考虑到这种情况发生后我们的解决方案。所以在学生GRE出分困难的时候，我们并没有把所有精力都花在GRE上进行死磕。这样才避免了很多学生都容易陷入的误区，某一标化不出分就一直死磕，忽略效率的重要性，浪费了大量的时间。
学术经历丰富的学生，对规划团队老师提出了更高的要求。我们必须要能给出更加有针对性的方案，才能对孩子的整体学术提升真正提供帮助。在梳理该同学的学术经历后，我们提出了细化专业方向参与难度系数更高的科研项目，提升和提炼软实力的强度。并且结合以往的科研经历，让该同学接下来的科研项目还考虑到了牛推的获取。有了我们的帮助，该同学节省了更多的时间和精力，在同样的时间里，科研项目的也取得了更好的成果。
好的文书和科学的选校策略可以真实提升咱们的成功率！
