加拿大大学与国内大学的区别-新东方前途出国

留学顾问秦朔逸

秦朔逸

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唐山
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      加拿大大学与国内大学的区别

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      • 留学指南
      2020-08-30

      秦朔逸加拿大中学,本科,研究生唐山

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      和其他西方国家学校一样,加拿大的教育也是属于 “宽进严出”,据数据统计,加拿大大学的淘汰率高达 15%-20% ,在大二年级的保留率在 80%-90% 之间。所以在这种模式下,如何能不被淘汰?这就需要深入了解一下加拿大的教育模式!

       

      01

      加拿大院校性质

      加拿大大学主要是公立大学,实行省管教育——就是由各省自己出资,自己管理,并没有国家级的大学。

       

      由于是各省负责管辖,所以加拿大学校的地方化倾向会比较明显,但同一省份的不同院校之间的资源差距并没有很大。各省的学科设置会和本省的经济相适应,加拿大的学生更喜欢就读离家近的学校,用人单位也会更倾向于本省毕业生。

       

      02

      加拿大院校分类

      加拿大高等院校的分类依据是规模和办学目的,共分为医博类、综合类和基础类三大类。

       

      医博类大学办学规模最大、学科设置最全,以学术研究和培养高端人才为己任;综合类大学设置硕博学位,但学科设置上不会像医博类那样全面;基础类大学的办学目的很明确,就是以本科教育为主。

       

      这样的分类方式和学校实力并没有绝对关系,医博类大学入学门槛并非高不可攀,综合类大学中也有很多北美名校,基础类大学也并非不好就业。选择怎样的学校就读,和自己将来的打算有很大关系,如果想直接就业,基础类大学是个明智的选择;但如果想深造,医博类大学必然是首选。

       

      03

      加拿大录取梦校的主要途径

      没有中国这样的高考,加拿大的入学方式看起来灵活很多。最主要的方式,是直接从高中毕业生中招考,以成绩为根本申请自己的学校;还有一种方式被称为“曲线救国”,即如果成绩达不到学校要求,可以先找一所社区学院或是门槛较低的大学就读,只要在就读过程中成绩达到梦校的要求标准,就可以从就读地转校过来。

       

      04

      加拿大院校专业和学位

      加拿大的大部分院校在大一是不分具体专业的,只有大致的分科:理科、文科、工程等。一年级只是学习基础课,等一年级结束后,根据学生成绩和就读意向,二年级才划分出专业方向。加拿大的专业设置很灵活,比如“精算”专业,在有些学校是以独立的本科专业出现的,但在另一些学校可能只是“应用数学”专业下的一个专业方向。

       

      加拿大的学位也和国内有所不用,一般正常的本科课程结束后拿到的是学士学位,但是学士学位后面还有一个荣誉学士学位,需要在正常的本科课程后再学一年。一般来说,如果想要本科毕业后直接就业,学士学位已经够用了,但如果想要继续读研,则必须要拿到荣誉学士。

       

      05

      加拿大co-op项目

      co-op项目是加拿大某些院校的课程,被称为合作性教学,也就是半工半读。学校和各大知名企业合作,学生边学习边工作,为学生准备了充分的实习机会,使其在学校期间就可以获得工作经验。这是一种强大的教学模式,学以致用发挥到了极致。

       

      滑铁卢大学可以被称作co-op课程的开拓者,而滑大最有名的co-op专业是精算和计算机,这也是滑大的优势专业。目前已经有更多的学校开设co-op课程,且有些已经比较成熟,比如SFU等。

       

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