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昆士兰艺术学院 (QCA) LiveArt 项目的学生 在到达广场和 N65 地下室创作了彩色壁画，以及 QCA 原住民校友 Warraba Weatherall 的大型作品。
这些艺术品是弥敦道校区在 2025 年建校 50周年之前大规模重建的第一部分 。
QCA 学生 Niamh Flynn 在到达广场设计了一幅新壁画
三年级视觉艺术学士学生 Niamh Flynn 设计了装饰到达广场的艺术品“在这里生长”。
该艺术品向弥敦道校区周围丛林中的本土花卉形状和颜色致敬， 并将自然环境置于首位和中心位置。
基于在“Grows at Griffith”应用程序中发现的主要植物，它也隐喻格里菲斯是个人成长和学习的地方。
“让我们的作品出现在世界上是完全不同的事情——知道每天都有成千上万的人会看到我的设计，这真是令人兴奋，”Niamh 说。
“理论有它的一席之地，但很高兴有机会进行这种大规模的实践工作。”
学生在弥敦道校区 Science Link 大楼下设计的新壁画
QCA 学生 Daniella Louvel 是在 N65 Science Link 大楼底部的公共区域合作创作彩色抽象作品的学生之一。
它以伸出的手和抽象的植物群为特色，象征着校园社区和大学自然环境的多样性。
“这是一次完全不同的体验——你不必创作一件挂在画廊墙上的作品，而是将整座建筑作为你的画布，并且有机会作为一个整体一起工作。” 丹妮拉说。
“我们学会了如何处理场地的物流，围绕标牌工作，创造与建筑曲线相得益彰的设计，以及与公众互动。
“改造空间并让人们对他们学习和工作的地方感觉良好真是太好了。”
“我们还掌握了毕业后对我们有帮助的实用技能，例如在高架平台和升降机上的培训。”
西蒙·德格鲁特博士
昆士兰艺术学院公共艺术讲师 Simon Degroot 博士表示，校园活动为各个学科的学生创造了职业机会。
“这门课程让学生有机会开启他们的职业生涯。”
“这非常有价值，因为学生能够巩固他们在课堂和工作室学到的技能。
“学生们也能够互相学习——我们有设计专业的学生、美术专业的学生，他们都处于职业生涯的不同阶段。
“每次我们开设公共艺术课程时，都会嵌入微型证书，因此学生可以获得定制技能和协作体验，他们可以将其应用于自己的工作和研究。”
QCA 校友 Warraba Weatherall 正在创作他的壁画
昆士兰艺术学院校友兼讲师 Warraba Weatherall在图书馆东墙上创作了“Kaggur-madul”壁画。
这幅引人注目的作品颂扬了原住民的历史，并以来自 Toohey 森林的针鼹鼠和草木为特色。
“我喜欢这样一个事实，即每个人都可以在校园里接触到这样的公共艺术品，”他说。
戴维·格兰特教授
“我们正在确保有原住民学生可以认同的文化元素，并帮助增加人们对该地区的文化知识。
“这里面有力量。艺术可以帮助开启对话并一点一点地改变世界。”
副校长（商学）兼内森校区负责人戴维·格兰特教授表示，公共艺术装置对校园的外观和感觉产生了明显的影响。
“重要的是，我们的空间要鼓励归属感、包容性和灵感，并体现我们的使命和价值观。”
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