西北大学数据分析专业案例解析_彭锦坤的博客-新东方前途出国

我们先介绍这位同学的基本信息。学生就读于悉尼大学，本科专业是会计和商业分析专业，GPA90 GRE分数是329+4。这位同学申请的专业有：量化金融，商业分析，运筹，计算科学等等方向。在经过一个申请季的努力之后，这个学生最后收获了多所知名院校的录取，其中有全名排名第三的芝加哥大学计算社会科学专业，哥伦比亚大学金融数学专业（数学系），哥伦比亚大学商业分析专业（工学院），西北大学分析学（工学院），杜克大学量化管理-商业分析（商学院），华盛顿圣路易斯大学量化金融专业（商学院）。

能够申请到这些知名学校，学生的个人经历中有哪些是比较加分的项目呢？我们接下来为各位家长详细介绍学生的加分经历。这位同学在大学期间，前后共计参与了五段实习和科研经历，其中两段高质量的实习是在悉尼大学校内做助教和研究助理的经历。学生从大二开始助教经历，担任(QBUS3830)高级分析课程的助教，每周会给悉尼大学准备荣誉学位的学生进行学术指导。直到学生毕业，他一直都在学校担任助教的职位，这也为后续申请偏研究的项目打下了良好的基础。

与此同时，这位同学还担任了学校教授的研究助理，协助教授进行澳洲税收数据的处理，这段研究助理的工作持续时间半年。这段经历对于学生来说，最大的收获是提升了自己的计算机技能，包括熟练使用Python, Matlab, R, DecisionTool, Stata, Bloomberg Terminal等，这些技能都是申请偏量化项目非常重要的加分项目。

除此以外，这位同学还有很丰富的社会实习经历。他分别是一家房地产公司以及一家会计事务所做过实习生，但是这两段实习的经历，主要是跟商业关联比较大，没有太多数学或计算机相关的应用经历。并不完全符合申请偏重于量化分析类专业的目标，在跟学生做完沟通并明确了我们的努力方向后，我们建议学生增加实习经历。家长利用身边资源迅速定位了一家信息科技公司，学生在该公司的主要任务是进行数据的收集，处理以及分析，并且跟随主管领导合作了三个项目，还拿到了一封高含金量的推荐信。这段经历给学生的加分作用是非常明显的。

这位同学从进入大学后，就有了读研的计划，所以从大一开始，学生就按照申请要求，精确计算每个假期的安排，把平时的时间利用到了极限。包括语言考试还有实习时间，我们都是跟学生精打细算，把所有申请前可以利用上的时间，都进行了合理的规划。

在整个申请过程中，我们第一步是设定申请专业和目标。他的本科专业是会计和商业分析。当这位学生对于研究生专业选择比较困惑。一方面学生有读博士的打算，另一方面很看重就业，因为本科学习商业分析，有一定的数理基础，希望在研究生阶段更多的补充一些跟计算机以及数据分析相关的知识，毕业后做跟数据分析相关的工作。

所以，我们设定申请目标时，分成了两个类别，一是以就业为主的量化金融商业分析等专业，另一个是跟研究方法相关的，会大量运用数据分析方法的专业额，这样可以支持学生后续读博士的计划。明确以上目标和方向，我们跟学生达成一致意见，继续补充计算机方面的课程，包括在校内以及在线课程。这在后续申请哥伦比亚大学商业分析和西北大学的分析学提供了很大的帮助。

在这里给各位家长推荐一些不凑的在线学习资源，比如Coursera， Mooc，Edx都提供了丰富的课程资源。

随着学生准备的经历越来越丰富，我们在申请前也面临了一个挑战。申请硕士还是博士？学生的成绩非常优秀，加上在学校做助教助研经历，他对于在大学或者科研机构做研究学者是很感兴趣的，于是学生跟我们提出了是否要申请博士。经过多轮的讨论，以及对美国大学硕士博士不同项目的仔细斟酌，我们确定了选择一部分博士导向的硕士专业，选择社会科学研究方法论的一些项目。这样可以让学生在硕士期间，对学术以及科研活动进行系统地了解和体验，再确定是否攻读博士。最终孩子同时被偏重就业以及博士导向的项目录取。