微信扫一扫
根据非营利组织FairTest的数据显示，在即将到来的申请季中，将有1,425所四年制大学选择Test optional或Test blind。这个数字占所有四年制大学的 61%。八所藤校中除了普林斯顿，也全部宣布下一个申请季“Test Optional”。
Test Optional指的是申请入学的时候不再强制要求提供 SAT 等标化考试成绩。Test Blind 指的是完全不会关注标化考试成绩。而两者都会综合考虑学生的各类其他成绩、经历。
那么在 Test Optional 的情况下，大学招生官还能看什么呢?传统三样仍然有效：
高中GPA、班级排名等情况，凭此推测实际学业能力
论文、课外活动、各类成就
个人背景故事
可是在申请数量大，甚至于大量学生活动“千篇一律”的情况下，招生官如何高效、有效判断这些活动故事背后的“人”是否是较佳匹配？他/她是否真的具备学校看重的相应能力、特质、价值观？
这个时候，一张简洁的“素养成绩单”就可以发挥作用了。
以 Mastery Transcript Consortium 素养成绩单联盟制定的成绩单为例。它简单又清晰：一张雷达图标识学生在沟通交流、全球公民意识、创造力等各项可迁移能力的“分布状况”，也展示各学科能力分布，同时辅以“作品证据”，立体展示每一个人的独立无二。同时也会附上教育者联系方式，以便进一步查证。
如果你也想体验这样特别的能力打分体系，拥有一份属于自己的“个性化全球胜任力双语成绩单”，这个八月，成为一枚“创益青年”吧！
你可以跟随具有多年国际PBL项目实践经验的导师，寒假参加丰富的跨学科公益项目，收获一份可见的学习和成长，在“Test Optional”的申请中脱颖而出。
创益青年介绍
“
美国高等教育联盟 P21 发布的21世纪能力模型、PISA 全球胜任力模型等均指向未来人才所需三大要素。
背提3.0 产品能够在真实社会议题背景下，培养和体现传统教学中无法全面顾及的底层能力、跨学科专业能力，并提供有效评价证据。
为背景提升 3.0 时代而生
公益+学科+真实社会实践
4 大主题线
个性化实践作品产出
发掘专业兴趣，立体展示核心素养
让创造力、沟通力、领导力真实所见
§ 综合素养体现
§ 真实社会问题研究
§ 跨学科知识学习应用
§ 持续影响力塑造
§ 个性化申请形象
§ 丰富留学申请素材
项目亮点
“
01 | 个性化申请形象示例
例如：
为罕见病做数据分析和
公众倡导的计算机大神
为环境污染设计绿色
桌游的环境科学学霸
为畲族设计国潮文创产品
并对外营销的艺术天才
为顺德美食文化传承创新
出谋划策的管理学学霸
02 | 真实SDGs公益问题
针对真实社会公益
议题设计教学体验
真实项目学习
主题新颖独特
03 | 1+N跨学科课程设计
所有学习历程以一个主线学科+N个交叉学科概念进行课程设计
全面对齐 Common Cores和主流教学目标
学习历程清晰可见
04 | 个性化方案实践
所有实践方案必须接受真实
使用对象检阅，形成真实社
会影响力
每个作品 独 一无二
05 | 全程跟踪学习过程，自研学习管理平台
拥有自主知识产权的学习历程管理平台，追踪学习轨迹，与每一个任务评价，让每一份成长清晰可见。
家长和顾问老师可以实施追踪学习进度、作品评价。过程和作业完整记录，申请季便捷查阅使用。
课题介绍
“
课题一：“罕见不罕见”罕见病数据可视化探究与政策传播
项目特点：
《2022中国罕见病行业趋势观察报告》：全球已知罕见病超7000种，全球患者超3亿，中国近2000万，仅5%的患者有药可医。常见的罕见病有“白化病”、“血友病”、“地中海贫血”、“脊肌萎缩症”等，中国罕见病联盟旨在推动医学在罕见病研究方面取得重大突破，提升罕见病防治与保障水平，促进罕见病临床、科研与孤儿药开发的协同创新。
导师背景：
邓老师
多年疾病健康领域公益及社群支持经验，与国内外众多顶 级医药企业及互联网企业合作项目。从零到一孵化培育罕见病患者组织超过30个，多次主导罕见病组织能力建设培训课程设计。主导多个公益品牌项目及赋能课程开发。
项目课程：
数据科学基础、医疗数据基本架构、数据可视化方法、数据伦理、访谈方法与技巧
项目实践：
线上/线下探访中国罕见病研究公益机构，收集数据，了解罕见病病症、成因、分布、医疗政策相关情况，以影响政策（药物入医保）与大众行动（早筛查）为导向，制作传播内容，唤醒更多人对罕见病关注，启发制药。
学科方向：
计算机、数据科学、生物医学、公共政策、传播学、社会学
个性化成果：
罕见病数据可视化传播内容
时间地点：
2023.02.04-02.10 北京
课题二
“
数据在可持续海洋经济中的应用创新
项目特点：
海洋经济是近年来全球最受关注的民生板块之一。2019年。全国海洋生产总值超过8.9万亿，对GDP贡献率高达9.1%。然而，近年水产安全、海洋污染等事件频发，如何在这片蓝色经济海洋中取得经济、社会、环境的可持续发展，是全社会必须关注的话题。
导师背景：
彭老师
香港城市大学公共管理学系荣誉学位，英国利物浦大学政治与传播学院进修。2017福布斯“30Under 30”精英榜上榜人，公益信息化平台灵析联合创始人，畅销书《涟漪效应》出品人。
罗老师
澳洲James Cook University渔业生物和管理学硕士。走访、调研超过100个中国沿海小型渔村。
海南智渔可持续科技发展研究中心“数说渔业”项目发起人。
黄老师
渔业专家，数说渔业频道主理人，累计 1000W+ 全网阅读量。
项目课程：
数据科学基础、数据可视化方法、数据伦理、访谈方法与技巧
项目实践：
探访小型渔业全产业链条，学习并制作面向消费者的“数据可视化仪表盘”，为“负责任水产消费”理念进行传播策划。
学科方向：
数据科学、计算机、经济学、社会学、生态学、环境科学、市场营销、传播学
个性化成果：
可持续渔业消费数据可视化仪表盘
时间地点费用：
2023.01.26-02.01 海南海口
课题三
“
“海上吉普赛”当代疍家人经济文化调研与独立杂志创作
项目特点：
“疍家人”有独特的文化，独特的民风民俗。解放前，他们没有田地，以水为生，世世代代生活在海上，以渔业和水上运输为主要生计。他们唱独特的咸水歌、祭海、有独特的水上婚嫁风俗。
然而，近年来随着疍家人逐渐上岸居住、产业转型，传统疍家文化也在慢慢淡化，如何有效传承与保育成为新一代疍家人面临的挑战。
导师背景：
彭老师
香港城市大学公共管理学系荣誉学位，英国利物浦大学政治与传播学院进修。2017福布斯“30 Under30”精英榜上榜人，公益信息化平台灵析联合创始人，畅销书《涟漪效应》出品人。
罗老师
澳洲James Cook University渔业生物和管理学硕士。走访、调研超过100个中国沿海小型渔村。海南智渔可持续科技发展研究中心“数说渔业”项目发起人。
项目课程：
社会学、民俗学、经济学基础知识，用多样的田野调查方法与“探、寻、传、承、兴” 的理论脉络。
项目实践：
用独到的中学生视角与创意方法，以“线上+线下独立杂志” 为载体，记录文化现状、唤醒当地人与外地人对社区文化保育的重视。也可进行更广范围的文化传播倡导。
学科方向：
经济学、人类学、社会学、心理学、政治学、性别研究、传播学、艺术与设计
个性化成果：
线上+线下疍家人独立杂志
时间地点费用：
2023.02.03-02.09 海南 · 琼海
课题四
“
“POP-UP Store”顺德美食文化创新传承商业实战
项目特点：
2014年，联合国教科文组织授予了顺德“世界美食之都”的荣誉称号。《舌尖上的中国》、《寻味顺德》等纪录片更是为顺德奠定了“网红美食城市”的地位。一批年轻人选择返回家乡，用更现代的方法发展传统美食，迸发出
新的生机。然而，如何在碰撞中保育传统美食元素，突破“将外国元素加入中国产品”的单一创意路线，用创意升华“中国美食”气质，是新一代顺德美食人面临的挑战。
导师背景：
姗姗老师，国内公益机构HOME共享家创始人，国际教育创新平台The Little Urban Farm联合创始人，全球教育创新机构HundrED中国区大使，民盟委员、湖南省青年联合会第十一届委员。长沙市芙蓉区人大代表。
项目课程：
传统顺德美食的文化意义、当代新美食的构建方法；游客与本地人对顺德美食的评价、未来发展期待。
项目实践：
基于调研成果进行创意头脑风暴，设计创新美食产品与宣传方案，在 1 家本地商铺进行为期一天的真实快闪售卖，在寻求美食文化可持续发展传承之道的同时实战锻炼商业素养。
学科方向：
市场营销、经济学、管理学、社会学、心理学、金融学、传播学、艺术与设计
个性化成果：
创新美食产品与宣传方案，本地商铺真实快闪售卖
时间地点费用：
2023.01.29-02.04 广东 · 顺德
项目成果
“
MVP推荐信（20%优秀学员）
由公益机构颁发荣誉证书
志愿服务时长56h
小组国家 级普刊发表+每课题个性化产出
