案例描述 前一年暑假期间第一次见到这位同学，先是被她个性的发色和新潮的服饰震了一下， 然后在沟通的过程中才知道了她辗转的求学之路。高中毕业后她先是来到美国某所大学 进行语言学习，但是一段时间后觉得提升效果不大，而且太过浪费时间，于是转入了加 州的一所社区大学。两年的社区大学临近结束，她希望通过转学申请，进入加州系统一 所较为优秀的校区继续进行本科阶段的学习。
了解到她的需求之后，新东方前途的老师们告诉她，如果符合TAG规则下的转学，是可 以确保录取的。因此暑假期间的面谈沟通中，与这位同学详细核对了她的课表，发现暂 时不符合TAG转学的要求，因此决定按照常规方式申请加州转学，并选中了UC系统的三 大旗舰学校：加州圣地亚哥、加州圣芭芭拉、加州尔湾，外加冲刺梦校：加州洛杉矶。
这位同学独立性比较强，而且配合度很高，短短几天就把文书素材初稿完成，并完成了 反馈，于是暑假期间的任务圆满完成，同学回到了加州社区，继续最后一年的学业。在 这期间，她也积极地咨询了学校的学业顾问和其他同样目标的朋友，在接下来的几个学 期中有意识地按照先修课要求进行选课，终于满足了UC TAG转学的要求。在远程与新东 方的顾问老师沟通后，斟酌专业，选择了UCSB作为TAG转学的目标学校。
UC转学申请本就早于普通转学的申请截止日，TAG更是需要在10月1号之前提交一个预申 请。在拿到同学的成绩单和选课表之后，新东方的后期老师以最快速度提交了TAG申 请。接下来，又在11月30号之前提交了UC转学的正式申请。 由于这位同学高中期间参加的活动很少，后期老师在申请表中将活动和文书的重点放在 了她赴美之后，参与教堂活动和社区服务的经历上，重点突出她对于community的贡献 和community的包容和鼓励对她的造成的积极影响。同时结合同学对于communication专 业的兴趣，也在活动清单突出了相关的活动。由于事实上这位同学缺乏更加专业性的活 动，后期老师创造性地利用这位同学拍摄vlog的经历，结合关联的专业知识，在文书中 阐述了该同学如何一步一步建立对于该专业的兴趣。 申请过后，UC转学还有另一个firm deadline就是要在次年1月15号之前更新成绩单，并 提交最新学期的选课表。后期老师也按照要求，及时提交了这一材料。
接下来就是漫长 的等待。直到四月下旬，才陆续传来申请结果，除了UCSB的TAG申请成功，保障录取之 外，这位同学同时喜获UCSD和UCI的录取，没有太多纠结和考虑，同学就确认入读了 UCSD，毕竟这是加州公立大学系统中的一所负有盛名的旗舰校区。 这位同学没有经历刷标化的痛苦，就直接从一所不知名的社区大学，一步跨入了被誉为 公立常春藤的名校——
加州大学圣地亚哥分校，她的经历完美地体现了长期规划的重要 性。
