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潘随意国际学校规划师

你焦虑吗?Deadline逼近,学术写作却迟迟达不到要求
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今天刚把homework搞定了,第二天要解决一个project,第三天要小组讨论,第四天还要做 presentation...穿插其中的还有一会儿一个的test,紧接着又是各种midterm或者final,还有没完 没了的due..due..due….
 
今天刚把homework搞定了,第二天要解决一个project,第三天要小组讨论,第四天还要做 presentation...穿插其中的还有一会儿一个的test,紧接着又是各种midterm或者final,还 有没完没了的due..due..due…. 
 
同学们大概多多少少都从已经出国的学长姐口中,听到过国外的大学生活吧~国外的作业和测 试可都是来真的,分分钟让你体验怀疑人生的感觉。 而这还不是最“致命”的…… 初到美国,不了解学术写作,不懂学术词汇与逻辑结构,千辛万苦写出来的论文,在老师眼 里都是小学生级别的作文。 回访入学后的学生,最常听到的感叹竟然是: “我要是早点知道这些就好了!”“为什么不提前做好学术准备!!” 
 
那么出国前的学术准备如何做?有哪些途径可以快速提升学术水平和写作能力?
 
首先,你得 对你的学术写作水平有一个准确的认识~ 01 课程&写作训练 
 
众所周知,美国院校的教育逻辑和国内是完全不同的,生搬硬套国内的写作方式肯定行不通,而中美思维方式的差异,也是刚进入美国院校的同学们,首要攻克的问题。 对于已经拿到OFFER的学生 需要提前了解美国本科课堂的专业知识与学习难点,并掌握一定的学习方法 ,在进入美本课 堂后能够更加得心应手。 
 
对于即将要出国的学生 家长会担心学生出国后是否能够适应课堂?课程是否能够跟得上?让学生提前感受国外的课 堂氛围,减少中西方教育理念差异,成为许多家长在孩子出国前会选择的“必修课”。 
 
哪些学生需要提升? 
希望提升自身英语水平和学术写作能力的学生 
即将入读美英加等英语国家大学的准大一新生 
已入读英语国家大学的大一学生 有较好英语基础,但对学术写作开展有困难的学生 
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