公立学校12岁小少年喜迎Stony Brook转正
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
录取院校:石溪中学(The Stony Brook School)
学校排名:全美寄宿TOP60
标化成绩:TOEFL 110+;Vericant 4.4;SSAT 2200+
学生背景
在读年级:9年级
申请年级:9年级
学生亮点:
• 全国、国际数学竞赛多次获奖,热爱机器人编程;
• 口语流利,写作功底扎实;
• 性格沉稳,积极进取,与导师配合度高。
顾问解析
国内重点中学就读的学生在校成绩优异,口语流利、发音地道。但由于小学有2年跳级经历,与同年级学生相比年龄较小,成熟度较低。虽然曾经参加不少课外活动,有过不少业余爱好,但重点中学课业繁重,导致学生不得已将爱好搁置。针对以上情况,导师在培训时重点帮助学生梳理过去课外活动及成就,让有限的经历发挥最大价值。
石溪中学介绍:
石溪中学创建于1922年,坐落在纽约长岛的北岸,纽约市以东50英里处,是私立全日制寄宿中学,采取男女同校的大学预备学校,招收7年级至12年级的学生。学校的箴言是“入职前先做人”。学校注重对学生的智力、体育和品行的培养,正在成长为全美最好的私立学校。人格教育是学校教育的重点。学校除了学习方面的教育外,更注重培养学生的综合能力,从头脑、身体和心理三方面来引导学生。学校特别重视培养学生的人格魅力,使其能成为正直并且富有同情心的人。另外,学校也给学生创造了良好的学习条件,55英亩的校园中,各项学习和生活设施都十分齐全,并且每年有30%的学生可以得到学校的财政支援。
院校解读
留学方案
案例分析
制胜关键:
1. 与学校、家长高效沟通,灵活应对突发情况
导师按照原计划为学生安排了11月份的走访规划,但临行前两周父母的签证先后被check无法顺利获签,在确定无法按时访校的情况下,导师立即联络各个学校,将面试时间向后推迟。同时,为学生安排了在附近城市进行的访华面试,做好两手准备。最终,学生家长在12月底获得签证,在面试名额非常紧张并且家长临时加校的情况下,导师为学生预约到了8所学校的访校面试机会。
2. 大量模拟面试,提升学生自信心
学生英语流利、发音地道,但因为缺乏面试经验,加上年龄较小,面试时发挥不稳定,有时能侃侃而谈,有时表现的非常拘谨。第一次维立克面试,学生仅获得3.8的分数。导师与学生积极沟通,找出问题所在。通过密集的面试培训,加上A计划藤校招生官的模拟面试,学生渐入佳境,一个多月后在第二次维立克考试中就获得了4.4的分数。
3. 文书巧设心思,让人设更加饱满
学生父母是科研人员,受父母影响,学生从小就热爱科学,获得过许多国内外数学竞赛奖项。在文书第一题描写自己最喜欢的一本书及原因时,导师帮助学生选取最近阅读的一本物理相关书籍,这本书通过妙趣横生的语言将复杂的物理现象进行了科学的解释,是学生幽默的性格及对科学的喜爱完美的诠释。同时,在导师帮助下,学生通过精心的文书选材与布局,将自己的课外经历、个人能力一一展现,获得了美国招生官的高度好评。
4. 进入WL不气馁,抓住机会积极转正
在最初被Stony Brook School放入WL后,顾问老师鼓励学生调整好心态,给学校及时回复邮件表达自己想要保留在WL上的意愿,在之后的3周时间内为学生制定详细的争取转正计划。学生在表白邮件中,用心阐述了走访的感受,结合自身的爱好和特长,强调与学校的契合之处并表达强烈的入读意愿。结尾时,细心的学生提及自己注意到了学校官网新增加的COVID-19公告栏,贴心的嘱咐学校师生注意防疫安全。经过几周持续的努力,学生终于迎来了转正的喜讯。