【转载】美国名校的录取打分机制-新东方前途出国

Extracurricular Rating 课外活动评级 

课外活动评级总结了申请人在高中期间参加活动的情况以及在哈佛大学课堂外做出贡献的潜力。 

同样，哈佛没有公开最高分标准。 

但它公开了“2”评级参考标准：获得“2”课外评级的申请人通常具有学校或社区范围内的重要成就。 

比如学生团体主席或辩论团队的队长以及其他社团的leader。 

另外，哈佛也公开了“5”评级的标准：课外评级为5表示申请人在家中的条件或资源非常有限，使申请人不太可能参加课外活动。 

Athletic Rating 竞技运动评级 

竞技运动评级总结了申请人对哈佛大学在这方面潜在的贡献程度，以及申请人在高中的参与程度。 

但这个评级，往往只适用于非常规招募的运动员新生们。 

所以，一般情况下，大部分申请人都会落在“5”这个评级上。因为，想得到“1”评级，相当于那些已经被哈佛大学代表队招募的运动员。 

Personal Rating 个人/个性评级 

个人评级，就是从各方面总结申请人的个人素质。 

包括：个人陈述，推荐信，校友面试，个人和家庭困难以及申请中的任何相关信息。 

哈佛“机密文档”表明：许多特质在个人评级的分配中受到格外重视，招生官们根据他们对申请人的幽默感，敏感度，勇气，领导力，诚信，乐于助人和很多其他品质的评估来进行评级。 

Recommendations Ratings 推荐信评级 

推荐信评级，也被招生办公室称为“学校支持”的评级，体现了学校Counselor和老师的推荐力度。 

在此，哈佛依旧没有公开任何关于此评级的具体标准。 

Overall Rating 整体评级 

所有评级都由申请材料的审阅人在最后统计中合并成一个“1-6”的整体评级，这个整体评级对录取非常重要。 

哈佛审阅人通过“退一步重新考虑所有因素然后分配总体评级”来分配分数。他也可写一个关于申请人的简单评价。 

招生官初审后，还有二审。二审时，docket chair会重新审阅所有资料，用同样的打分机制给申请人评级。所以，两个人打分结果是不一致的。