Edinburgh 爱丁堡大学 录取案例
- 原创
背景介绍
N同学为内蒙古大学播音与主持艺术专业在读,打算转专业申请艺术管理类专业。她参加了很多实习,除了本专业实习(内蒙古广播电台),还参加了多次博物馆和艺术馆的实习,并有艺术策展经历。
申请难点
作为艺术系的高材生,N同学思维活跃,天马行空。她对于艺术有自己独特的的理解,令人佩服,但需要指导同学在最短的时间内整理好思路,将自己独特的见解和丰富的才华展现出来,才能博得招生老师的青睐。
留学规划与提升
经过经验丰富的李丹妮老师(请点击链接,我们的老师会及时解答!)的大力规划,为学生精准选择了合理的申请组合方案。为了充分挖掘学生的相关背景,我们与学生进行详细沟通,深入分析其学习、实习经历中有利于申请的部分以及与申请专业相关之处。爱丁堡大学申请的专业方向为全球前现代艺术:历史、遗产和策展。在申请写作过程中,通过头脑风暴,启发学生丛当代著名文化产业人士的经历出发,谈起自己的兴趣来源,与时事热点结合,谈了自身对于行业的看法和职业规划。并针对学生学习和多段实习经历,充分挖掘学生所积累的知识和能力储备。为学生塑造了一个符合学校理想申请者画像。
学生的学校教育和实习经历培养了高度的艺术审美能力,并使她储备了强大的沟通能力、团队管理能力等能力。当代艺术管理实践中,需要不同背景、不同性格的人协作,并设法平衡商业运营的绩效压力与自由无羁的创造环境之间的矛盾。通过合理的人力管理,充分发挥艺术家们的创造力。我们启发学生针对这些问题谈了自己的想法,并指导其写在个人自述(PS)中。爱丁堡大学的申请自述需要分别回答2个问题:一是申请动机的问题;二是自身专业背景的问题。针对申请动机,我们启发学生谈了她自己对于专业的理解,并与职业规划相结合。该专业课程设置旨在使学生通过研究文物而发掘未曾载册的历史叙事,并可以去罗马游学,诚可谓“格物致知”。学生认为,通过学习该专业不但可以完善现当代艺术史、现当代艺术理论的知识储备,而且可以培养自身的批判性审美能力,为最终成为优秀的文化产业从业者而打下坚实基础。“我愿走出校园,用脚步丈量古老而美丽的爱丁堡,用双眼发现它的历史文化之美”。结句非常出彩。写作和申请结果良好。
院校解读
爱丁堡大学(英语:The University of Edinburgh,缩写:Ed.),坐落于苏格兰首府爱丁堡市,是一所成立于1583年的公立研究型大学。爱丁堡大学是英语世界现存的第六古老的大学、苏格兰四所古典大学之一,其在欧洲启蒙时代具有相当重要的领导地位,使爱丁堡市成为了当时的启蒙中心之一,享有“北方雅典”之盛名。
爱丁堡大学是尖的综合性研究型大学,在2014年英国政府的研究卓越框架(Research Excellence Framework)中,其研究实力位居英国第4位,仅次于牛津大学、伦敦大学学院和剑桥大学。在2021年发布的QS世界大学排名和泰晤士高等教育世界大学排名中,爱大分别位列世界第16和第30位。爱丁堡大学是众多知名学术组织的成员,包括罗素大学集团、科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟和Universitas 21等。爱丁堡大学与英国皇室保有良好关系,菲利普亲王在1953–2010年担任大学校监,2011年至今则由安妮长公主继任。爱丁堡大学捐赠基金的数额为英国第3,仅在剑桥大学和牛津大学之后。爱丁堡大学十分受学生欢迎,每年的申请量超过60,000份。2019年, 其本科生平均入学成绩(UCAS Tariff)为英国第7。
在四百多年的历史中,爱丁堡大学培养了众多对人类社会发展做出突出贡献的人物。其著名的毕业生包括:博物学家查尔斯·达尔文、数学物理学家詹姆斯·克拉克·麦克斯韦、哲学家大卫·休谟、统计学家托马斯·贝叶斯、历史学家托马斯·卡莱尔、小说家和诗人沃尔特·司各特、发明家亚历山大·格拉汉姆·贝尔、地质学家詹姆斯·赫顿、作家阿瑟·柯南·道尔、经济学家詹姆斯·莫理斯、计算机学家杰弗里·辛顿和医学家钟南山等。截止2020年10月,爱丁堡大学的校友和教职研究人员中诞生了19名诺贝尔奖得主、3名图灵奖得主、1名菲尔兹奖和阿贝尔奖得主、若干国家或政府领导人(包括3名英国首相)和数个奥运会金牌得主。
爱丁堡大学的三名校友本杰明·拉什(Benjamin Rush)、詹姆斯·威尔逊和约翰·威瑟斯庞(John Witherspoon)是《美国独立宣言》的签署人,被誉为美国开国元勋。至今仍有众多美国学生在爱丁堡大学求学,2019–20年其在校生中有1,525人来自美国,在英国仅次于圣安德鲁斯大学。自清末起,诸多爱丁堡大学毕业生参与到了中国的发展进程之中,如中国首位留英博士黄宽、清末怪杰辜鸿铭、两弹一星元勋程开甲和彭桓武等。2019–20年在爱丁堡大学求学的有中国大陆学生4,755人,香港学生360人,澳门学生40人,台湾学生115人。[17] 此外,爱丁堡大学与一些知名大学有很深的历史渊源,其毕业生参与了哈佛大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、威廉与玛丽学院、麦吉尔大学、戴尔豪斯大学和悉尼大学的建立和早期发展。
留学方案
案例分析
在此次申请过程中,通过学生本人、前期顾问、后期顾问的紧密配合,及早拿到了录取通知书。学生具有选择的主动权,可以安心等待其他院校的申请结果。学生拿到的offer上面学术条件为最终成绩的百分制平均分,con的平均分(作为换无条件录取通知书的条件)比目前的平均分低,所以学生如果选择利兹大学入读,只要保持目前成绩,本科顺利毕业,并考出符合学校要求的语言成绩,即可顺利入读。