背景介绍
学生曾就读于荷兰汉斯应用科技大学的国际传播专业,毕业后回国辗转从事英语教育多年,从K12到成人英语教育都有涉猎。 学生已经成家,因此几经思虑,为了进一步提高英语教学领域的理论知识和技能,终于下定决心去英国学习对TESOL(对外英语教育)专业。
申请难点
海外本科的学习经理虽然取得了不错的GPA,但申请专业存在一定专业跨度。多所领先院校此专业(比如KCL)的申请过程中会要求参加面试,并参考面试表现决定最终录取结果。
留学规划与提升
经过主管陈胜老师(请点击链接,我们的老师会及时解答!)的精准匹配,为学生选择了合理的申请方案组合。为了充分挖掘学生的相关背景,我们与学生进行详细沟通,并侧面了解其任教机构情况,深入分析其工作经历的过人之处。最终,通过推荐信(一封当年的大学老师,另一封是任教学校的校长)对学生的客观评价与PS(个人自述)对本人的主观评价为学生塑造了一个符合学校理想申请者画像的形象:语言能力过硬、沟通能力强、热心教育事业、独立思考、深入钻研教学法和二语习得理论,并将其应用于自身的教学中,理论结合实践,不断提升教学能力和专业素养,在自己作为英语老师的生涯中为未来的深造做好了充分的准备。除此之外,学生的语言成绩已经满足全部申请学校的招生标准,也为顺利录取扫清了障碍。
院校解读
爱丁堡大学(The University of Edinburgh, Edin.)简称爱大,创建于1583年,坐落于英国苏格兰首府爱丁堡市,是一所公立研究型大学、苏格兰高等学府、七所古典大学之一。爱大在欧洲启蒙时代具有相当重要的领导地位,使爱丁堡市成为了当时的启蒙运动中心之一,享有“北方雅典”之盛名。
在四百多年的历史中,爱丁堡大学培养了众多对人类社会发展做出突出贡献的人物。爱丁堡大学是是众多知名学术组织的成员,包括罗素大学集团、科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟、同一个欧洲大学联盟和Universitas 21等。
爱丁堡大学在REF 2014 英国大学官方排名中,其研究实力位居英国第4位,仅次于牛津大学、伦敦大学学院和剑桥大学,并在众多国际排名中位居前列:2022QS世界大学排名第16位,2021U.S. News世界大学排名第30位,2022泰晤士高等教育世界大学排名第30位,2021软科世界大学学术排名第38位。
留学方案
案例分析
在此次申请过程中,通过学生本人、前期顾问(主管)、后期顾问的紧密配合,早早地、顺利地取得了多所学校的无条件录取通知书。学生具有选择的主动权,最终结合学校实力、专业排名以及地理位置、文化环境、个人爱好等因素选择了入读爱丁堡大学。决定入读后,我们迅速为其安排缴纳学费、预定学校宿舍,并避开高峰期尽早申请签证,学生早早就做好了去英国读书的一切准备,顺利入读理想的院校深造。