背景介绍
申请难点
留学规划与提升
和大多数学生一样,该同学从师大附中毕业后,计划去美国大学本科,所以选择申请北京这所国际学校就读,计划通过在国际学校的学习去美国读大学。但是在这一年的国际班学习中,该同学感到非常不适应,最终决定转学去美国读高中。
成绩和活动哪个更重要?
在和该同学父母沟通的过程中,可以感受到父母对于孩子的教育投入了非常多,包括对于孩子兴趣爱好的培养,聊到孩子擅长架子鼓,喜欢拍摄微电影等活动特长的时候,可以感受到他们对孩子取得成绩的自豪和骄傲。该同学本身性格也很外向、开朗,英语基础也还可以,去国际学校也可以提前感受一下美式教育。虽然该同学的口语还不错,但他的基础词汇和语法基础不够扎实,对于学习的专注度和意志力也不是很强,导致他的考试成绩不是很理想。再加上该同学热衷于组件社团和参加活动,导致他的在校GPA成绩很低。众所周知,好的GPA成绩对美国本科申请有着直接影响的。为了不让情况愈演愈烈,提前转学去美国读高中,成了家里一个无奈的选择。
院校解读
留学方案
案例分析
如何紧张的局势下,去还是不去?
因为今年的特殊情况,家长还是担心入境读书的安全性,所以,当得知大部分学校都可以采取线上授课的方式,舒了一口气。可以先过渡,等待入境政策的变化和情势向好的时候再安全入境。因为决定转学已经接近最后一批截止时间,所以在和该同学和父母高效沟通下,我们再一周之内完成选校和定校的过程。该同学的软实力是非常有优势的,它不仅喜欢架子鼓、微电影,对篮球的非常热爱,加上该同学口语也不错,这些都坚定了我们要申请TOP走读中学方案和宁缺毋滥的原则。所以,我们选择了马萨诸塞州和康涅狄格州的几所TOP走读中学,希望用该同学富有感染力的沟通能力,在面试中脱颖而出。该同学家长也非常认可和配合我们的计划,很快就准备好了所有申请材料,并正式递交了申请。从5月3日决定转学,到6月20日,该同学已经拿到了圣约瑟夫高中、中央天主教高中三所学校的录取。
国内外教育理念的差别
该同学的录取非常顺利,虽然在情理之中,但是也不是一帆风顺。犹豫该同学和学校老师关系并不好,老师给该同学的推荐信多有不利申请之处。他们虽然对学生的品格品行非常满意,但一直在强调他对学习不够专注。推荐信一度让大家担心美国学校会因老师的该同学的看法而拒绝录取他。但美国的几所高中,在对该同学面试、写作进行测试,详细了解了该同学的经历后,给出了不同的看法。美国的招生官认为,该同学来了美国后会非常适应美国高中的学习生活,因为美国高中的教育更希望配演过一个有自己的兴趣爱好,有爱心,能够为自己的目标而努力的人。至于对学习不够专注的问题,他们认为该同学对于自己的兴趣爱好有超乎常人的专注度,美国的教育和课程会让该同学对学习有兴趣的,所以这其实并不是个问题。
很显然,该同学的案例上可以反映出国内国际高中和美国高中对于学生培养理念的不同,给孩子的学习和成长早就的也是截然不同的环境。
在该同学的留学规划中,有几点是保证了申请成功的关键:
第一、学生年龄越小留学规划必须越灵活,要能够按照学生的实际情况做最有利的改变。
第二、低龄入学优势仍旧明显,学校的语言门槛和招生标准会适当性的放宽松。