背景介绍
申请难点
留学规划与提升
初次交谈,从逃避到主动改变。
因为学生在美国读本科,由父母帮助孩子咨询,但是父母一见面就说,你是我跑的第五家机构。我的孩子不和机构老师沟通,我们想让孩子上研究生,但是孩子不配合。所以,我们的困难不在申请,而是让孩子打开心扉。一开始,并没有一上来就问孩子想申请的学校、专业或者排名。而是分享在国外生活的经历,抱怨一个人在外的不容易,赶DUE的辛苦,生活和学习上的困难,终于在几次沟通之后,C同学终于开始和我谈他关于研究生申请的想法了。她当时的想法用她自己的原始“其实我也不知道我想学啥,什么方向,不太想学金融和计算机,GPA太低、没有科研、没有石溪,考不上研究生,而且时没有一点希望的那种...”
听到C同学对自己这么悲观的描述,我感到非常的惊讶。可能时因为他从中学到大学一路都是名校,周围都是学神和学霸。相比之下让他非常没有自信,可事实上,C同学已经是非常优秀的学生了。完全有能力冲击TOP 30,于是我开始不断地鼓励他,肯定他的潜力,并和他分享我以往一些低GPA的学生,最终考取名校的成功案例。
在一次次的鼓励和深入沟通下,C同学重拾信心,打消自己的疑虑,稳扎稳打。接下来就是努力提升GPA,GRE考试,回国后首考,318+3.5,果真没有让我失望,这也证明了C同学短时间内备考的能力。不过距离名校还是有差距的,暑假回来开始实习,中科院的计算机和统计方面的实习,另一方面是公共卫生的实习。C同学在结束暑假后,去学了编程语言Java和R同时还在学校找到了数学课批改试卷和辅导老师的机会。
C同学的变化让父母很欣慰,他们欣喜的发现在我介入后,C同学的改变。
院校解读
留学方案
案例分析
推荐人消失
C同学的申请都是较早的,因为她的推荐人都是美国和加拿大的教授,就需要教授亲自网推,我们尽可能早的提交网申,然后给教授充分的时间回复每个学校的推荐信。当时C同学已经在我们的指导下尽最大努力找好了三位推荐人,也就是说这三位老师不能出任何差错,必须在学校的DDL前把10所学校的所有推荐信都提交,否则就是材料不齐,申请就作废了。
在那段等推荐信的时间里,我和后期老师每天都在看申请邮箱的推荐信提交情况,同时督促他和推荐人保持沟通。但是推荐人临时消失,万分火急,C同学在大学期间没有注意积累推荐人,对于我们来说是一个很大的打击。最终我们决定用我们这边的资源找到他暑假在中科院实习的知道教授给他临时不上10所学校的推荐信。
经历了风风雨雨,终于换来了收获!3月的第一天,我们收到了哥伦比亚大学的生物统计录取!9个月的奋斗与努力带来了最激动人心的成果!
申请心得
今年申请季又到来了,希望各位海本的同学们,平时一定注意推荐人的积累,在大学期间不论是任课老师还是科研项目导师,提前沟通自己的需求,给自己至少3个备选,以防突发事件。
大学期间重点要提升的方向:
1. 丰富的科研经历和专业实习经历
2. 国际合作的学习经历
3. 能力和技能的开发