从双非普本到世界前20的爱丁堡大学之路
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生录取情况
姓名：王同学
主录取院校：爱丁堡
其他录取：曼彻斯特，格拉斯哥，杜伦等
录取专业：教育学（Education MSc）
申请学历：硕士
拿到无条件录取时间：2020/04/7
案例描述
王同学，最初开始接触留学的时候是大二，因为参加了一个北京的志愿者活动认识了很多非常厉害的同龄人，从北大到厦大，一下子让本来还比较安逸的王同学充满了危机感，这个志愿活动其实是针对于英语专业的学生举行的，因为涉及到大量的涉外翻译工作，当时大二的王同学觉得自己的实力已经非常出色了，但是到了营地和大家一聊才知道，原来这里竟然有将近一半以上的同学都不是英语专业，什么物理，生物，计算机，产品设计，音乐表演，临床医学，专业真的是涉及广泛，什么都有，但是有一点，他们的英语水平都不低于王同学，甚至有很多同学雅思已经考到了7，留学的方向，准备都做的差不多了。自志愿回来后第二天王同学就找到了我，开始咨询留学相关事宜。
王同学背身的背景不差，虽然不是985,211的名校生，但是学校世界范围的认可度较好，而且她语言表达能力出色，英文说得和native speaker非常相似；但是另一方面，她的绩点不足80，而且当时四级只考了430，虽然是英语专业，但是英语底子不是很好，语法什么的都比较薄弱，正经的实习，科研经历几乎为零，开端还是非常艰难的。
院校解读
留学方案
案例分析
初步制定留学方案：
在充分沟通后，我提一个全方位的背景提升计划
一、硬实力部分，除去无法改变的学校背景，绩点要按计划的提升，利用好剩下的一年半时间
二、软实力部分，
1. 我们在新东方的众多实习机会中挑中了外研社的实习项目
2. 科研方面选择了纽约大学终身教授带的国际教育研究项目
3. 大三的暑假远赴英国参加了剑桥大学的暑校
顾问点评
王同学虽然开始准备的时间不长，但是全程非常配合我们的背景提升计划，在得知了成绩对于申请的重要性之后也是十分认真地在对待这个事情。 王同学在我的规划下，这两年过的特别充实，我们利用了她几乎所有的寒暑假参加了高质量的实习以及科研项目，在校期间她也和学校老师保持着良好的关系，这不仅帮她拿到好的成绩还一同解决了她之后推荐人的选择问题，所以最后在我们共同的努力下，王同学拿到了非常出色的录取。在王同学即将赴英前，因为担心专业课，以及将来大学期间大量英文论文写作的问题她还提前补了课，在国内就先修了一部分课程，王同学还说，研究申绝不是她学习路上的最后一站，将来她还是要继续学习，要读博，要出论文，只有自己不停下脚步，才有将来赶超别人的机会，这在里也希望王同学的留学之路继续精彩纷呈。
一时的落后不重要，不要一直落后就是好的。
