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然而，很多家长都是在高考结束填报高考志愿的时才会关注中外办学的资讯。高考临近，为了不让录取梦校家庭因信息差而与中外合作院校失之交臂，我们整理了中外合办的相关资讯以及报考提示。
首先需要明确的是，中外合作办学的报考方式与普通大学有所区分：有的院校和专业可以在高考志愿填报时凭借高考分数直接填报，也有很多院校采用综合评价的方式进行招生，需要提前申请，高考后才有填报机会，如上海纽约大学、昆山杜克大学等。
但当你真正深入了解中外合作办学时，也许会发现我国中外合作办学的主体之杂、项目之多以及合作院校之广让人一头雾水，不知从何下手。
其实，中外合作办学在我国主要有三种办学模式：
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一是具有法人资格的合作办学机构
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二是不具有法人资格的合作办学机构
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三是中外合作办学项目
具有法人资格的合作办学机构
目前有西交利物浦大学、昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学、广东以色列理工学院、上海纽约大学、温州肯恩大学、深圳北理莫斯科大学等7所具有独立法人资格的中外合作办学机构。
以及香港中文大学（深圳）、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、香港科技大学（广州）3所具有独立法人资格的内地与港澳台合作办学机构。
具有法人资格，就意味着是一所独立的大学，不是某所大学的分校，也不是某所大学的二级学院。
这10所高校，部分采取综合评价的形式进行招生，需要提前进行申请；部分可以直接在提前批次或普通批次进行志愿填报（详细的招生情况，可以在后台留言咨询前途顾问老师）。
不具有法人资格的合作办学机构
非独立法人机构，一般是设在合作的中方大学里，属于国内大学中的二级学院，不具备独立高考招生资格，招生计划需纳入校内总体计划参与高考招生，例如：
中外合作办学项目
中外合作办学项目是指中外合作办学者不设立专门的教育机构，而是直接在某个大学的某一学科或某个专业直接开展合作。例如：
中外合作办学项目，又分为本科教育项目和学士学位教育项目，是目前最广泛的中外办学合作方式。
本科教育项目是指参加国内高考计划内招生的本科专业，毕业后可获得教育部承认的毕业证和学位证。学士学位教育项目，属于自主招生，不属于国内学历教育，不参与高考计划内招生。
报考此类办学项目，一定要提前了解区分学历教育项目和非学历教育项目，了解学制模式等招生信息。
比名校普通专业分数略低的录取线。
由国内院校与国外高校合办，“混血”的模式让学生既能留在国内，又能在国际化的校园中享受国外名校师资与教学资源。
毕业后拿到国内国外双文凭等，诸多中外合办的优势也是让录取梦校家庭选择的重要因素。
1.可满足各类不同学生需求：“机构/项目、计划内/计划外、高考统招/综合评价/自主招生” ，招生形式丰富，可选院校范围广，成绩要求，费用要求各不相同；
2.录取分数较低：高考计划内的中外合办专业一般比同一学校的普通专业录取分数低，录取分数线可低20-40分，由此能够以相对较低分数进入该校；
3.高考成绩权重要求低：采取综评招生形式院校，使用综合成绩录取，不只看高考成绩，高考成绩权重比普通高招要求低；
4.多一条录取梦校路径：采取综评招生形式的院校，在提前批次填报志愿，不占用普通批次机会，多一个上好大学的机会；
5.无需奖项：采取综评招生的院校，初审通过率高，竞赛奖项非必须（有当然更好）；
6.奖学金/助学金丰富：高考计划内招生的院校，院校提供各类奖学金/助学金，助学形式丰富，入学无忧；
7. 毕业可拿三证：高考计划内的中外院校不用出国，毕业可拿三证，含金量高；
8.选择时间灵活：合规的自主招生项目，无需高考成绩，即可就读，学生高中在校阶段或高考后都可以选择；
9.学历认可：合规的自主招生项目，高考成绩不理想，无需复读也能上本科，可中留服认证，同等学历，国内通行；
10.是否出国可选：中外合作办学，培养模式多样“4+0、2+2、3+1”，出国或不出国，都有的选；
11.选择中外合作办学，更便于以后出国深造的申请，开拓国际视野，锻炼外语能力，更具竞争力。
1. 关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批；
2. 关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低；
3. 选择适合的学习模式，孩子如果不适应国外培养模式、学习压力会大；
4. 关注学校的招生宣传与实际办学情况是否一致；
5. 学习费用相对国内普通高校较高，家庭会承受更多经济方面的压力；
6. 合作办学项目的专业设置不多，专业选择受限，需根据孩子的专业意向，进行院校的选择；
7. 不同院校的招生形式不一，提前了解目标院校往年在本省的招生方式及要求；
8. 外语水平要求较高，语言方面压力大，高一高二考生，提前做好背景、语言提升规划。
如果您也正在关注中外合办，想进一步了解中外合办的办学模式和优势，并结合自身状况择优选择，新东方前途出国「中外合作院校申请」为你提供专业的申请规划、个性化的指导服务！
