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模拟联合国全知道（三）

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发布者：: 南京新东方前途出国

分类：: 留学新闻

2022-09-27

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说到模联活动，相信大家都不陌生。在模联活动中，学生们纷纷变身 “小外交官”，参与对热点活动的讨论。他们并不是以个人身份站在场上，而是以国家代表的身份在进行互动。学生需要在活动前对自己国家的立场有充分地了解，并在活动中积极和其他国家的代表协商。在活动最后共同拟定决议草案并且以投票的方式来决定草案是否通过。

那么作为一个模联人，除了要对联合国和模联会议的基础知识有一定的了解，我们还应该知道些什么？小编认为我们需要了解一下联合国之精神与内涵。但联合国的创立历史大家多少都在历史课堂上学习过，有没有更亲切、更直接的方式来了解它呢？

或许，还真有！

对于联合国的认识，我们都是从模联开始的，所以今天，就一起来聊聊模拟联合国的历史吧！

【03 从美国到世界】

联合国建立后，在前述早期会议和参与者基础上建立起了模联大会，使得模联真正“成年了”，我们今天熟知的许多大学举办的模联会议也从那时起逐渐诞生、发展，并将影响力扩大到了更广泛的区域，他们包括：

1952：Berkeley Model United Nations (BMUN) ；伯克利大学模拟联合国大会

1953：Harvard Model United Nations (HMUN)；哈佛大学模拟联合国大会

1954：Harvard National Model United Nations (HNMUN)；哈佛大学全美模拟联合国大会

注：HMUN为高中生会议，HNMUN为大学生会议

由此，模联会议由早期零散分布、规模较小逐渐发展，直到拥有较正式的组织体系和议事流程（罗伯特议事规则，下称罗规）。尽管如此，它的影响力还远没有达到世界范围，充其量也只是在美国大学和中学之间。

转折发生在1968年，海牙国际模拟联合国大会(THIMUN)在荷兰海牙首次举办。它的重要性在于，这场会议把模联的影响力从美国和欧洲扩大到了中东、非洲和亚洲，并使用了一种有别于罗规的议事规则——海牙规则，即大家可能熟知的“欧规”。

至于模联在中国的发展，则有着这样一段历史：20世纪90年代，中国青年学子走出国门参与到欧美的模拟联合国会议，陆续将这一活动带到中国，开始举办面向大学生、中学生的模拟联合国会议。之后国内学校纷纷建立学生社团，使得模拟联合国在中国落地生根，并发展壮大。

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那么作为一个模联人，除了要对联合国和模联会议的基础知识有一定的了解，我们还应该知道些什么？小编认为我们需要了解一下联合国之精神与内涵。但联合国的创立历史大家多少都在历史课堂上学习过，有没有更亲切、更直接的方式来了解它呢？

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联合国建立后，在前述早期会议和参与者基础上建立起了模联大会，使得模联真正“成年了”，我们今天熟知的许多大学举办的模联会议也从那时起逐渐诞生、发展，并将影响力扩大到了更广泛的区域，他们包括：

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至于模联在中国的发展，则有着这样一段历史：20世纪90年代，中国青年学子走出国门参与到欧美的模拟联合国会议，陆续将这一活动带到中国，开始举办面向大学生、中学生的模拟联合国会议。之后国内学校纷纷建立学生社团，使得模拟联合国在中国落地生根，并发展壮大。

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