【02 江佳佳老师:中国留学大数据及顶尖名校录取案例解读】
江佳佳老师用新东方一手数据,为我们还原了最真实的2022中国留学。为我们探讨了留学申请大数据、看本质做规划选活动、从案例看人的培养三部分内容。
【留学申请大数据】
如今变革期间,不能停止学习的脚步,要抓住变化中的机遇,审视留学初心,科学规划前途。
从七年数据来看,各阶段意向留学学生群体中,高中阶段上升、本科阶段持平;中小学意向留学人群就读学校类型,就读国际学校群体上升;本科及以上意向留学人群就读学生类型,普通高校学生仍是
研究生留学主体。高学历家长群体持续增长;超9成学生计划回到留学国家完成学业;放弃留学群体不足1成;已留学人群,超7成会推荐他人出国。
江老师还解读了疫情对留学国家的选择产生影响、留学国家/地区的变化趋势、申请专业的变化趋势、企业招聘对留学生的留学国家倾向性、留学生毕业意向和中美职业薪资对比等大数据。
【看本质、做规划、选活动】
你是否真的了解招生规则?两大考核标准,一是标化成绩,评估你是否具有足以支撑自己完成四年学业的语言能力和学习能力;二是活动背景,决定了你将来走上社会会成为怎样的人才,可以为学校、社会和世界作出怎样的贡献。
院校竞争越激烈,越凸显提前规划的重要性。如何规划才能有条不紊?以本科申请为例,包含四方面:1个大奖(获省级、国家级、国际级奖项)、2个领导组织(领袖意识、领导能力、组织能力)、3个长期参与(多年、长期、持续参与)、4个兴趣爱好(爱好广泛、素质优秀)。深度专业活动和广度素质活动相结合。
【从案例看“人”的培养】
申请不是简单数字的堆加,而是人的培养。数字不能代表人的优秀。总结来看,申请艺术有四个关键词:知己——硬件和软件,分析完整的自己,重视软件的积累;知彼——定位和竞争,大数据定位,做有效竞争;深度——确定专业/目标院校,预修课程,预先进行专业实习/科研;广度——标志性课外活动有进展,先补漏、再长线,是主要经历的延伸。
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