在线科研项目背后，
有多少人在陪你一起努力？
导师课堂之外，
谁在为你能多一分的收获而尽力？
新任观察员小G空降，
为你带来关于他们的一线报道。
在你心目中
“在线科研班主任”是什么样子？
排排课？
偶尔露露面？
班级后排监督的老古板？
这绝对不是我们线上科研项目中逗比可爱的班主任们
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“Hi 你好，我是一名班主任。我的日常工作？说起来简单又复杂，你等我慢慢跟你说。哎呀，总之，我很喜欢这份工作，因为有它的价值。”
初来公司的第一天，当我穿梭在各部门和新同事相识的时候，一位老师的话点燃了我对班主任们的好奇心。
于是，经过了在他们身边三天三夜的蹲守，小G为你带来了这篇观察日记。
是他们，以耐心、细心和热情陪伴每一位学生勇敢探索；
也是他们，正在用不断地钻研与创新，重新定义“在线科研班主任”的自我修养；
更是他们，与学员从陌生到熟悉，不仅仅是他们的“班主任”，更是他们日常的好朋友。
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带领着遍布不同时区、作息习惯不同的学生们，班主任们的自我修养第一位毫无疑问：全天候乘风破浪。
从早到晚的答疑、排课、破冰以及服务跟进，让我们的学生越来越习惯于班主任的陪伴，让他们相信，有班主任在，一切问题都有解决的可能。
哪怕是深夜，遇到“夜猫子”同学，班主任也在耐心解答着同学们的问题，解决他们的疑惑。
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甚至在地铁上，还有小伙伴遇到了我们“永远在路上”的班主任：
就是这样细致而贴心的服务，保证我们学员的任何问题，都能得到及时的回应与解决，充分保证了学员们的课程学习体验。
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说到班主任们的自我修养，还有一件事被提到了很多次：
高效准确的沟通与贴心的服务
。
一位班主任说到，“我们就像是课程中方方面面参与者的桥梁，站在中心我们让信息更好地传递。”，而另一位班主任说到，“如何通过更有效地沟通，让项目顺利地展开、学生有更多收获，是我最关心的。”
使用课程工具有困扰？面对作业不知道如何下手？找班主任！
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甚至，凌晨三点，失恋的学生都会找我们的班主任......
我曾经尝试想要问班主任们一天要发送多少条，从课程群到每个学生的群到单独学生的提问；然而在旁边围观不到两个小时后，我就放弃了这个数字游戏，因为实在是，很多！
当然，在沟通中，班主任们也不仅仅是解决问题和传达信息的高手，更是启发学生、打造学习氛围、提供学习资源支持的多面手。
结合自己的经验与对同学们的了解，班主任们正在打破屏幕间的距离，用高超的沟通将学习收获延续到日常。
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拥有了以上两点，要想成为一名更优秀的班主任，还有一点自我修养必不可少：
和学生做朋友，为他们提供心理支持与鼓励
。
对于大部分第一次参与在线科研项目的学生来说，遇到困扰、挑战甚至产生畏难情绪总是难免，班主任在此时的心理支持就显得尤为重要。
疏导、鼓励、有针对性地提供协助，班主任们总能如知心学长学姐一般，让同学们收拾心情继续加
油。
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在项目群里，一开始总是能见到满屏幕的“收到老师、谢谢老师”，话题也总是在学习之间穿梭。
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慢慢地，在严肃认真的学习之外，很多女生之间称呼变成了“谢谢姐姐”，而很多男生之间变成了“峡谷见吗？”的关系，更轻松地相处也让一起进步变成了更容易的事情。
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从只讨论学术话题，到慢慢聊起学业申请、生活烦恼，班主任们也将自己的人生经验与学生们分享着。
因为这样，很多班主任都说，“当这些孩子们来跟我说拿到OFFER、能够入读自己心仪的学校时，我真的超级为他们开心！”。
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“同学们都特别优秀，日常又能跟这么多优秀的老师一起，交流分享行业前沿的见解，也让我时刻提醒自己得保持进步。”一位班主任头秃又开心地跟我分享。
在繁忙工作之余，他们也总在不断学习和思考，如何能做到更好。
而这也是班主任这份工作闪闪发亮的另一面：在更广阔的平台上，去做更好的自己。
密密麻麻的工作日程、严格缜密的流程规划，是这些细致的工作保证了项目的顺利进行，而在这之上，每位班主任的投入与热情，让每一段与集思一起学习的旅程都变得快乐而充实。
悄悄说，我们的班主任团队，真的是典型的“三高”团队：高素质、高学历、高颜值！
高素质那自然不必说，及时、细致而专业的服务俘获了众多学员的心；高学历，我们甚至有香港大学教育学硕士及卡迪夫大学会计与金融毕业的班主任，真正科班出身；一众高颜值，反而成了最不明显的优势。
想要了解哪些有趣的在线科研项目可以遇到这些班主任？
最新上线深度学习与金融工程高阶项目，有最“香”的班主任！
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【导师介绍】
班主任最爱的老师，超级负责，课程难度高；上课一开心，就喜欢给学生推荐信
【项目要求】
初步了解深度学习、熟悉python；参加过中阶深度学习项目学生优先；需要面试
【常见面试被刷理由】
不了解梯度下降，不懂神经网络，会Java, C, 自学了简单python，但是没有数据科学的经验
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