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Y同学就是这样一位原本计划2020秋赴美读中学的学生，Y同学的哥哥在美国中学就读了4年，今年顺利申请到商科排名靠前的美国知名大学，一家人对美国教育以及环境非常认可，并计划在Y同学在国内读完初中后，也赴美留学，原本打算年后启动的美国中学申请，被突如其来的疫情打乱，直到4月底，Y同学一家放弃今年就读美国高中的想法，来到新东方前途咨询未来的教育规划。
在了解完Y同学的情况，以及家里希望能尽早和国际化教育接轨的想法后，考虑到学生已经初三，我们给Y同学一家提出了现在开始申请国内优质国际学校的方案，明年疫情稳定了，可以转学美国中学，通过一年的国际学校学习，未来在语言能力，教学模式，学术要求上也能更好的衔接美国优质的中学，又可以避开国外疫情，Y同学一家对此方案感觉非常满意，认为解决了他们一家既担心国外疫情，又想尽快接轨国际教育的纠结。
经过中文数学以及英文两份卷子测评，我们对Y同学的学术能力有了详细的了解，并在和Y同学一家充分沟通后，针对性得给出了提升的培训方案，以及选校方向，紧锣密鼓得开始了国际学校的申请培训以及具体工作。
我们在讨论具体的学校选择方向的时候，家长透露，之前也了解过本地的国际学校，以及国际班，经过对比，以及地理位置，交通等方面的考量，家里决定申请上海的AP课程体系的国际学校。五一期间开始了密集的培训。
是的，回到开文第一段的问题，留学之路在短期内受阻，在这种情况下，是放弃？是等待？
还是主动出击，另辟蹊径？在西方主流留学国家疫情未稳之前，如何圆梦国际化教育呢？答案就在国内优质的国际学校。
同时，国际学校同时也满足了一些家长希望孩子为本科出国留学做好充分的准备，但是不希望孩子太早留学的心理需求。
这里就和大家介绍一下国际学校， 在2011至2015年期间，中国国际学校数量增速均在10%以内，而自2016年与2017年，国际学校数量出现超过10%甚至11%的较高增速，步入快速增长阶段，从2018年到2020年，国际学校真如雨后春笋般，大量出现，仅2018年10月到2019年9月，全国新增国际学校就达到58所，比上年同期增幅扩大了26%。除了国家开放政策外，优质国际学校每年在录取梦校走向上非常亮眼，这也是一个重要的原因，我们从UWC世界联合学院常熟校区近年的早申数据，就可见一斑：
下面我们就来进一步了解国际学校的的分类：
国际学校分类
国际学校以招收的学生群体不同分为三个类型：外籍人员子女就读的国际学校、民办国际学校、公立学校国际部。
