GPA真的真的很重要-新东方前途出国

留学顾问南京新东方前途出国

南京新东方前途出国

咨询顾问

南京
  • 擅长方案:出国留学规划,申请规划
  • 客户评价:专业度高,认真,负责
从业年限
10
帮助人数
258
平均响应
15分钟

顾问服务

1对1定制 · 专业服务 · 官网保障

在线咨询 顾问在线解答疑问
电话咨询 电话高效沟通留学问题

    预约回电

    顾问将于15分钟内回电

    获取验证码
    立即预约

    微信1对1咨询

    您的位置: 首页>顾问中心>南京新东方前途出国>日志>GPA真的真的很重要

    欢迎向我提问

    *顾问预计24小时内解答,并通过短信方式通知您

    南京新东方前途出国

    南京新东方前途出国

    咨询顾问

      获取验证码
      向TA提问

      温馨提示

      您当前咨询的顾问所在分公司为 南京 为您推荐就近分公司 - 的顾问

      继续向南京新东方前途出国提问 >
      预览结束
      填写信息下载完整版手册
      获取验证码
      一键解锁留学手册
      在线咨询
      免费评估
      留学评估助力院校申请
      获取验证码
      立即评估
      定制方案
      费用计算
      留学费用计算器
      电话咨询
      预约回电

      顾问将于15分钟内回电

      获取验证码
      立即预约
      咨询热线

      小语种欧亚留学
      400-650-0116

      输入验证码
      我们已向发送验证码短信
      查看短信并输入验证码

      验证码错误,请重新输入

      秒后可重新发送

      导航

      GPA真的真的很重要

      • 本科
      • 留学指南
      2019-12-29
         开学了,是时候收拾心情为新学期而努力。成绩是反馈学生这个职业最直接的结果。对于留学生来讲,申请海外名校第一道门槛儿就是GPA。
      GPA常见算法
       
      1.WES算法  是World Education Secices算法。有些学生可能会去做成绩认证,那么认证出来的平均G点就是按照WES算法算出来的,一般用这种算法结果会比较低。
       
      分数段    绩点
      100-85    4.0
      84-75     3.0
      74-60     2.0
        60下    1.0
       
      2.标准4.0算法
       国际上非常普遍的一种算法。标准如下:
       分数段   绩点
       100-90    4.0
        89-80    3.0
        79-70    2.0
        69-60    1.0
       
      3.标准算法改进1 
        分数段   绩点
        100-85    4.0
         84-70    3.0
         69-60    2.0
       
      4.标准算法改进2
       
        分数段   绩点
        100-85   4.0
         84-75   3.0
         74-60   2.0
      5.北大算法 
      北京大学采用的GPA计算的方法,这一算法算出来的结果会比较高。
       
       分数段   绩点
       100-90    4.0
        89-85    3.7
        84-82    3.3
        81-78    3.0
        72-77    2.7
        74-72    2.3
        71-68    2.0
        67-64    1.5
        63-60    1.0
       
      五钟算法得到的GPA肯定是有高有低,曹老师建议学生可以选择一个最高的GPA写进CV中,你不用担心国外认为你有造假行为,因为这几种算法在申请 美国研究生是最常用的。
       
      GPA段位与申校参考
       
       
       
      “学霸类”GPA成绩3.7以上
       
       
      建议选择Top50之内的院校。美国大学申请者若GPA大于3.7,在申请美国留学时可考虑Top50以内的美国大学,可是有较好的GPA只能说具备请求名校的条件之一,还需要有较好的托福、GRE成绩,以及丰富的课外活动背景。耶鲁大学面试官曾表明:“美国大学非常重视学生在课外参与什么活动。”GPA在3.7以上的学生,可以把前50美国名校作为冲刺方向,同时也要注重自身软实力的培养与进步。
       
       
      “潜力股”GPA成绩3.0-3.7
       
       
      建议选择Top50-Top100的院校。GPA在3.0-3.7之间的学生,在申请美国留学时应考虑 美国大学排名在100以内,50之后的学校,申请成功的概率相对较大。如果想申请Top50左右的名校,FANFAN建议这类学生大二的时候开始作学术研究,通过学术论文或是活动经历来突出个人能力,弥补GPA上的不足。
       
       
      如果学生其他各方面都比较优秀,成功申请到top30院校也是可能的。
       
       
      “屌丝派”GPA成绩低于3.0
       
       
      建议选择Top100左右的院校。GPA成绩低于3.0的学生,FANFAN建议申请排名在100左右的美国大学。
       
       
      若想申请TOP50的美国学校可能性不大,除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。当然,申请美国大学GPA成绩低的学生并不是没有机会申请名校,如果GPA分数低又想申请好的学校,FANFAN建议,就要在软件方面比如申请材料上进行完善,因为美国大学录取学生不是仅仅看成绩的。
       
       
       
      GPA不理想,有什么办法?
       
       
       
      重考低分科目
       
       
      GPA成绩比较低的同学可以针对性的选择自己成绩比较低的科目,然后到学校教务处咨询是否可以重考来提高GPA成绩。不过每个学校的规定不同,具体得看学校规定。
       
       
      对于GPA成绩低做出合理解释
       
       
      申请美国留学,GPA成绩是申请名校的关键一环。但是很多学生申请时没有对GPA成绩低做出合理的解释,这样就容易给院校留下不好好学习的印象。FANFAN建议同学们在准备申请材料时,在推荐信里可以说明GPA成绩低的原因是由于评分标准严格而导致的。
       
       
      美国大学非常尊重客观的事实,所以在你解释GPA成绩低的原因时一定要符合逻辑,实事求是并且还能证明你的潜力,这样你被录取的机会还是非常大的。
       
       
      凸显专业成绩优势
       
       
      在申请时有部分学生的专业课分数很高,但是选修课的GPA成绩却很低。如果学生是这种情况,FANFAN建议同学们在准备成绩证明时,再单独准备一份本专业的成绩单,以突显专业课的GPA成绩。同时也建议学生列明这样的成绩在全班或是全系所排的名次。
       
       
      提升其他标准考试成绩
       
       
      美国标准入学考试除了语言成绩(TOEFL,IELTS),还有SAT、GRE和GMAT等成绩需要学生提供。如果学生的GPA已经处于低分段(在3.0以下),那就必须要在这些考试中获得高分。最好能达到TOEFL100分以上、雅思7.0以上、GRE320分以上、GMAT720分以上……这样才会提高自己的竞争力。
       
       
      曲线救国,先去排名低的学校学习
       
       
      部分同学可能会觉得以上的四点都无法做到,那么,还有最后一个办法就是通过曲线救国的方式,先申请容易申请的学校,在未来通过努力学习再申请到好的大学。
      更多详情
      还有疑问?立即咨询专业顾问

      南京新东方前途出国

      1-3
      从业年限
      258
      帮助人数
      15分钟内
      平均响应
      在线咨询 顾问在线解答疑问
      电话咨询 电话高效沟通留学问题
      推荐阅读 换一换
      温馨提示

      您当前咨询的 南京新东方前途出国 顾问,所在分公司为 - ,已为您推荐就近分公司 - 的顾问。

      以下为-分公司顾问:

      继续向南京新东方前途出国提问
      输入验证码
      我们已向发送验证码短信
      查看短信并输入验证码

      验证码错误,请重新输入

      秒后可重新发送

      提交成功

      稍后会有顾问老师反馈评估结果