背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生陶同学是初三在读的学生，学习成绩在班中属于中等。考虑出国的主要因素是学生的亲姐姐在高中阶段选择去澳洲学习预科衔接本科的课程，每逢假期回国探亲，学生都会从姐姐那里获得一些澳洲学习中遇到的新奇趣事，尤其是姐姐英语表达能力和兴趣爱好上的变化。而学生综合的学习能力一般，学习主动性较弱，显然在国内填鸭式的教育不适合他，再加上确实学生年级尚小，家长还是担心学生在澳洲的生活情况。所以，在学生家长和学生慎重考虑之后，最终决定由学生母亲去澳洲陪伴学生的学习。
院校解读
留学方案
案例分析
学生思维敏捷，数学物理课程成绩较高
在校期间参加学校活动积极，参与过很多校内活动
劣势分析：国内准备时间短，较仓促
申请过程分析：
学生家长对于地理区域的选择，必须是在新州地区，因为介于大女儿在悉尼科技大学学习的原因，这样周末节假日照顾2个孩子更方便一些。其次，对于学校的选择是新州公立院校，且院校排名较好的学校。众所周知，中学申请不管是公立还是私立都面临满位的风险，所以在指导学生准备材料的同时，第一时间联系州政府了解满位情况，结合学生在国内课程理科优势以及院校地理位置。我们选定7所目标院校，在递交申请1周后，学校发来部分学校满位的通知，建议我们尽快更换学校，我们再次将学生的国内成绩和相关材料进行争取之后，最终在过1周后，学生获得了Mosman High School的录取。由于学生家长考虑到这个学校可能处于富人区，周边的环境不太适合学生的学习，古有孟母三迁而定居所，家长所考虑的也是很重要的因素。因此，在我们规划老师帮助学生调整方案之后，最终学生家长选择入读了Turramurra High School，悉尼当地优秀的公立中学之一，拥有出色的学术研究、艺术创作以及体育竞技课程。
成功因素
1. 申请过程中，学生和家长对顾问老师绝对信任，积极配合
2. 办理过程中，有任何不清楚的信息，随时联系，有想法随时沟通。
3. 不怕困难，积极参与顾问老师给予的建议。
4.澳洲的高中申请一直很火爆，一定要早规划，早申请占学校的位置
