8天!斩获香港浸会大学北师大联合项目 UIC录取!-新东方前途出国

留学顾问南京新东方前途出国

南京新东方前途出国

咨询顾问

南京
  • 擅长方案:出国留学规划,申请规划
  • 客户评价:专业度高,认真,负责
  • 录取成果:优秀院校
从业年限
5
帮助人数
195
平均响应
15分钟

顾问服务

1对1定制 · 专业服务 · 官网保障

在线咨询 顾问在线解答疑问
电话咨询 电话高效沟通留学问题

    预约回电

    顾问将于15分钟内回电

    获取验证码
    立即预约

    欢迎向我提问

    *顾问预计24小时内解答,并通过短信方式通知您

    南京新东方前途出国

    南京新东方前途出国

    咨询顾问

      获取验证码
      向TA提问

      温馨提示

      您当前咨询的顾问所在分公司为 南京 为您推荐就近分公司 - 的顾问

      继续向南京新东方前途出国提问 >
      预览结束
      填写信息下载完整版手册
      获取验证码
      一键解锁留学手册
      在线咨询
      免费评估
      留学评估助力院校申请
      获取验证码
      立即评估
      定制方案
      费用计算
      留学费用计算器
      电话咨询
      预约回电

      顾问将于15分钟内回电

      获取验证码
      立即预约
      咨询热线

      小语种欧亚留学
      400-650-0116

      输入验证码
      我们已向发送验证码短信
      查看短信并输入验证码

      验证码错误,请重新输入

      秒后可重新发送

      导航

      8天!斩获香港浸会大学北师大联合项目 UIC录取!

      • 中国香港研究生
      • 录取院校:香港浸会大学
      • 录取专业:传播学
      • 语言成绩雅思6
      • GPA3.45/5
      • 毕业院校南京艺术大学
      背景介绍
        L是南京艺术大学文化产业管理的学生,总绩点3.45/5,但是核心课程的分数很高,基本上每一门都在90分以上,参加过志愿军,所以毕业的时间晚了一些,2段科研项目,2段实习经历,6段活动经历为学生自己打下了非常好的专业基础。

      申请难点
        艺术生的英语出分相对来说是稍微有些难度的,好在学生的英语基础还不错,但是雅思毕竟还是有难度,再加上疫情的影响考场不断取消,最后学生只是带了雅思 6分的成绩,没有达到大多数香港学校和专业的递交要求。眼看着距离各大专业截止时间迫在眉睫,学生和我们决定递交香港浸会大学与北师大联合的项目,也就是UIC。

      留学规划与提升
        学生来签约的时候我们把目标定在了港城市大学和港浸会大学的传媒相关专业上,学生 2段科研项目,2段实习经历,6段活动经历其实已经相当丰富了,但是当中也帮助学生筛选了与香港申请专业有关联的实习,在这里要再次强调,做实习或者项目一定是要和自己以后申请的专业是相关联的,量不在多,一定要质。除此之外,其实香港大家都知道,还是非常看重院校背景的,双非的竞争优势还是较小了些,所以在选择专业和学校的时候要理性且精准,学生性格很好,很听话,也非常的好学努力,再首次尝试雅思自学出分不理想后,我们立刻做了测试建议跟班,也要和大家伙强调一下,雅思想要首先尝试自学,不是说一定不可以,但是如果本身距离申请就没有充足的时间的话,不要拿自己的准备时间去赌博,雅思毕竟是学术水平很高的考试,系统性的学习还是相当有必要的。
      院校解读
        UIC没有明确截止日期,招满截止,所以大家也要秉着早递交早录取的心态,抓紧递交时间~
      留学方案
      还有疑问?立即咨询专业顾问

      南京新东方前途出国

      5
      从业年限
      50
      帮助人数
      15分钟内
      平均响应
      在线咨询 顾问在线解答疑问
      电话咨询 电话高效沟通留学问题
      推荐案例 换一换
      温馨提示

      您当前咨询的 南京新东方前途出国 顾问,所在分公司为 - ,已为您推荐就近分公司 - 的顾问。

      以下为-分公司顾问:

      继续向南京新东方前途出国提问
      输入验证码
      我们已向发送验证码短信
      查看短信并输入验证码

      验证码错误,请重新输入

      秒后可重新发送

      提交成功

      稍后会有顾问老师反馈评估结果