案例之伯明翰本科如何申请帝国理工学院?
背景介绍
背景介绍
同学和我的缘分是他的高中同学开始,高中同学介绍他来了解申请研究生的事情,学生当时在伯明翰读大二,对于英国研究生申请制度不是很了解,然后对于G5也不太敢想~
申请难点
英本的认可度很高,但是英本的分数也没有像想象中那么好拿。
学生决定读研时,大一刚刚结束,大一分数尚可,但是英本的重点是最后两年。我们大二这一年的成绩会用于研究生的申请。
留学规划与提升
对于英本硕士想要申请名校的同学来说,一定要提前做好以下几个方面的规划。
申请难点
留学规划与提升
GPA对英本学生来说,主要体现在学位等级和毕业成绩。英硕申请非常重视学生的学位等级,英国G5硕士一般对英本学生的成绩要求在二等一及以上。UCL有部分专业二等二也能申请,但这些专业竞争非常激烈,有些申请难度甚至比要求二等一的更高。
帝国理工生物工程硕士录取成绩要求
因此英本学生如果想申请G5硕士,应尽可能提高自己的毕业学位等级。怎么做呢?对中国学生来说主要包含两个努力方向。
同学通过大二这一年的规划,我们在申请季结束前拿到了IC,KCL, UCL,爱丁堡的录取
知道哪些成绩计入最终学位等级
英国不同大学的学位等级判定方法有所不同,甚至同一所大学的不同专业也会采用不同的方法评估学生。
英国大学本科三年制,大一通常是基础和公共课程,很多课程与你后面的专业关系不大,所以有些大学大一成绩仅占最终学位成绩的10-20%,有些甚至不把大一成绩计入最终学位等级。一般大二大三成绩所占的学位等级比例最大,因为这期间主要是专业课。
以帝国理工为例
在帝国理工,考核方法通常有7种:Problem sheets,Laboratory work and lab reports,Presentations,Group projects,Essays and reports,Written exams。
上述考核又分为两类,formative 和 summative。formative 考核的目的是帮你找到弱点,更好的掌握知识,formative 考核的成绩不会计入最终学位等级。summative 考核的目的是了解你的学习效果,因此成绩将计入最终的学位等级。summative考核通常在一个阶段学习(term、semester、academic year等)的结束时进行。
如果你对自己学校专业的学位等级判定方法不清楚,可以直接向老师询问。
适应英国大学的学习方法
中国和英国的教学方法差异还是比较大的,英国大学学制短但学业任务量大,强调自主学习,独立思考,对中国学生是较大的考验。另外英国大学鼓励学生之间互相帮助,课程中有不少团体作业和小组项目,不是自己闷头学习就能取得好成绩的,学会与各国同学合作很重要。
因此想要提升成绩,中国学生还要尽快适应英国大学的学习环境,有针对性的提高成绩。
实习/工作经验/科研项目
如果想要申请G5这类顶 尖名校,光有好的学位等级是远远不够的,因为所有申请者的学位等级都很高,想要提供成功率还得寻找其他的加分项。
申请英国硕士,大学非常看重工作经验、项目经历,有些大学专业愿意降低标准录取有工作经验的学生,例如如果你是应届无经验的学生,学校对你的成绩要求是二等一,如果你有相关专业2年工作经验,那么成绩可以降低到强二等二。