姐姐的圆梦之旅
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生背景:
本科- 985院校,临床医学专业,均分76.83
研究生- 985院校,遗传学专业,均分78
工作经历- 2015.08-2020.11,青岛某医院,基因检验科检验员
申请初衷:
院校解读
留学方案
案例分析
申请中:
学生的经历比较丰富,需要综合取舍,也有着诸多难点。一方面,学生的推荐信找不到像样的推荐老师,找的两位推荐人,一个是研究生时候一起做过实验的学姐,另一个是学生在香港浸会大学实习时一个组但是没在一个项目的同事。针对这种情况,后期鞠老师决定,在推荐信中对于推荐人和学生的关系,做模糊处理,而重点突出学生做的实验,以及在其中体现出的实验技能,探索和研究精神等。
另一方面,学生有6年的工作经历,但是只是医院检验科的检验学,负责新生儿筛查体检,与申请专业联系不是特别密切。针对这样,后期老师与学生深入沟通,详细了解学生工作情况之后发现,青岛妇女儿童医院,承担了青岛市新生儿疾病筛查的主要任务,其检查结果也是青岛市疾控中心大数据的一部分,而学生的工作也涉及到记录数据,更新青岛市疾控中心数据库的内容。因此,在文书里面,对于学生工作经历的描述,则侧重突出工作中涉及到数据统计、分析和研究技能。同时,结合学生工作经历,更多的写了学生对于中国卫生体系一些深入的看法,结合疫情,也描述了学生对疫情之下整个世界卫生系统对流行病的应对机制的看法,也引出学生对于世界以及国内卫生体系改革的一些想法。
申请后:
综合来看,学生的缺点在于,绩点太低。虽然山东大学是985院校,但是申请UCL,不到80分的成绩,实在竞争力不高。另外,学生的工作经历年限虽然长,但是跟申请专业联系不密切,帮助不大。
而在准备文书材料过程中,后期老师跟学生多次沟通,深入挖掘素材,在高峰期时,争取把文书做到尽善尽美,为学生争取到更多的机会。
学生在2020年12月的时候,拿到保底学校QMUL学校的录取,非常开心。而令她万万没有想到的是,在2021年2月份,临近春节时,拿到了冲刺院校UCL大学的录取。学生是在职状态,也抑制不住的喜悦,很隐晦的发了朋友圈说,“最想要的东西拿到了”。
而受到offer的激励,学生也成功刷到了合格的雅思成绩,目前学生UCL的录取已经换成无条件,万事俱备,只等入学。