伦敦大学学院UCL音乐教育申请成功案例-新东方前途出国

刚开始接触到这位同学的时候，大病初愈，虽然一早就已经有了留学计划，但是对英国大学的了解知之甚少，对名校更是望而却步。选校初期，我们详细对比了音乐表演、乐理学、音乐教育学等专业，最终锁定了英语教育专业。一方面，从专业背景上看，师范专业对申请音乐教育学有先天优势；另一方面，从专业级的钢琴演奏水平上看，即使学校后期要求上传作品集，同学也能充容应对。接着，我们详细了分析同学的学习情况，与音乐和教育相关的专业科目分数都较优异，加上211的院校背景，建议大胆冲刺UCL伦敦大学学院，同时申请以音乐教育专业著称的约克大学和金士顿大学。

通过对学生本科学习情况及相关经历的了解，总结了学生在以下几个方面的优势：1）多次获得奖学金，包括学习成绩方面的，也包括文娱活动方面的；2）有三次实习经历，均为在学校担任音乐老师；3）参加社会实践和活动，其中包括一次在农村支教活动中担任leader和教音乐，其他一些跟音乐无关的活动也有担任干部职责和获奖的情况。综合来看，学生在音乐方面的经历是比较丰富的，所以文书也着重围绕着突出学生的专业能力来写。

其次，因为申请的是音乐教育，所以在帮助学生挖掘素材的时候引导学生去思考了中国和英国在音乐教育方面的差异，学生最后能从一些专业的教学方法方面去进行对比。在文书中，我们展示了学生对这一专业的理解，包括音乐教育在教学方法上的一些发展进程，提出中国在音乐教育方面存在的问题，以及自己想要去解决和探索这些问题。相信这部分也是向学校展示了学生对于专业的热情和自己的思考。

最后，在跟学生沟通的过程中了解到学生有一段时间因为身体原因无法到校需要住院，在一个月的住院期间都坚持在学习，在学校提出建议休学康复好再回校的情况下仍然坚持马上回到了学校拄着拐杖去上课。我们觉得这个经历可以反应出学生对待学习的认真态度以及比较坚定的毅力，所以也提取了这个素材用到文书中。

准备好材料后我们及时帮学生递出了申请，只过了半个月就收到了UCL的录取。与此同时，也收到了约克大学的面试邀请，根据往年的面试经验，我们整理了面试官有可能会问到的问题，反复商量琢磨回答方式，并进行了模拟。面试结束后，学生非常欣喜所准备的问题都被问到，也回答自如。面试结束后不久，就收到了约克大学的offer。在接下来的一个月内，也收到金士顿大学的录取通知书。这位同学的申请最终获得了大满贯！