在学生大二的暑期，我有幸与这位学生初次见面。那时，他刚刚开始产生去
美国读研的计划，而在此之前，他的计划一直是去澳洲读硕博。学生所在的院校与澳洲的学校有着合作项目，这使他可以直接去澳洲读硕博。然而，他突然产生了去教育质量更高的美国读研的想法，这让家长有些不太赞成。
经过与学生及学生家长的多次沟通，我向他们介绍了美国的文凭含金量以及申请优势。我强调了美国的高等教育在全球的领先地位，以及其丰富的学术资源和研究机会。我也解释了美国的学位在全球范围内的认可度和影响力，以及它对学生未来职业发展的积极影响。
同时，我也详细地梳理了美国的众多院校，包括他们的专业优势、教学质量、学术研究和就业前景等。我帮助学生和家长理解了每个学校的特点和优势，以便他们能够根据自己的兴趣和目标做出内心的选择。
经过深入的讨论和考虑，学生和家长最终一致决定放弃澳洲，转申美国。他们认识到，虽然澳洲的合作项目为他们提供了便利，但如果能够在美国接受更高水平的教育，对他们的未来发展将更有利。
在确定了目标后，我帮助学生制定了申请的时间和软背景规划。我们分析了每个学校的申请截止日期和要求，以确保学生能够在规定的时间内提交完整的申请材料。同时，我们也制定了一系列的软背景提升计划，包括参加科研项目、实习经历、社团活动等，以增强学生的申请竞争力。
