背景介绍
申请类型：本科新生
申请专业：undecided
教育经历： 胜利油田第39中学，济南外国语学校三箭分校
gpa： 4.18
标准化考试成绩：
toefl 106 sat 1460 a-level 5门均5分
申请难点
留学规划与提升
undecided/undeclared是很多申请本科新生的学生倾向于选择的申请目标，美国大学的教育模式也决定了大部分学校都提供这个不定专业的项目。相对来说这个项目的招生规模和录取条件，选择这个也是比较稳妥的。一般大一新生在第一学期都是上一些通识课，在大二或者大三才能确定专业，对于一些要求比较高且热门的专业，必须要先达到一定的课程和gpa要求才能申请到。但正是因为大部分学生都这么想，所以选择这个专业基本也不会占到什么优势了。相反，有些专业性兴趣比较明确的学生，而且在专业领域有独特的见解甚至已经取得一些成就的学生，在申请具体专业项目的时候更具优势，反而更容易获得录取。因此在学生有明确的专业兴趣和职业规划的情况下，可以考虑申请具体专业，而不用为了录取率而去跟其他学生挤undecided项目。
审理周期
university of illinois, urbana-champaign 2020年11月1号递交申请，2021年12月16号录取
university of california, santa barbara 2020年11月30号递交申请，2021年3月27号录取
背景分析
优势：高中成绩和toefl成绩优秀，活动奖项比较丰富
劣势：sat成绩
素材挖掘
文书思路 该学生参与过的学术和课外活动方面的经历相对来说比较丰富，文书素材提供的也比较及时，但初始材料比较笼统，文案的工作主要是引导学生补充一些细节信息，包括在客观事实以外的个人主观体会。写作的时候，主要侧重于体现学生的多样性和思考的深度。
专家分析及文书亮点
通过学生在不同活动和场景中的表现和体会，包括商赛、跳高比赛、异地独自求学、课堂等，向招生官展示一个全面、立体的学生，使招生官了解到她的特长优势、学习和思考能力，个人的成长以及热情所在。
案例总结
软硬件条件都不错，但学生目标比较高，大部分学校放到了waitlist上
