【案例分享】双非背景女生逆袭英国名校_洛阳新东方前途出国的博客-新东方前途出国

S同学在学校里一直非常努力学习,是所有老师学生眼中的好学生。第一次见面的时候,她还对于英国留学似懂非懂。我详细地为S同学梳理了英国留学的申请,并且全面分析了她的情况。虽然S同学的成绩一直名列前茅,但是短板也非常明显,院校背景不突出,既不是211、985院校，学校排名在250名之后;并且没有雅思成绩,软性素材实践经历也很欠缺。在美好的梦想引领下,压力也会转化为动力,尤其对于像S同学这样正能量满满的学生。第二次她带着爸爸来找我了解更多情况,S同学的爸爸非常谨慎,对英国的高校做过深度的调研, 几乎对每一所学校都进行了筛选与专业的选择。在我们将准备好的定制方案介绍完后,她的爸爸也对我们的专业度表示了认可。于是,我们与S同学共同开启了英国名校留学之路。

取长补短的申请方案:

由于S同学明确表示只想申请全球排名TOP五十的英国高校,并且考虑到她无可避免的硬件软肋—“双非”以及全国排名不高的院校背景,我们首先将院校定位在爱丁堡大学和曼彻斯特大学，虽然这两所院校一般录取的学生集中在985、211院校，但其实相对灵活的招生制度并没有明确表明不接受“双非”学生。同时我们在中在21、985院校分析完学生的成绩单后，专业方面建议学生继续修读自己的本专业，这样也会相对减少转专业所增加的风险。

院校以及专业定位明确后，接下来就是帮助学生树立目标，因为任何名校的申请，学生自身的努力配合是申请成功的基石。我们建议 S同学在大三课程结束之前的均分要提高到87分以上，雅思考到7分。在大三的一年里， S同学明显在备考过程中经历了不断的心理变化，而我们也在每一个阶段跟进学生的备考情况，不断给予她鼓励并且及时进行心理调节，终于在我们递交申请前，S同学也不负众望,拿到了满意的分数。

最后对于院校背景不突出的学生,如何用打动人心、眼前一亮的文书材料吸引招生官便成为了我们后期团队不断思考的问题。经过无数次与学生沟通挖掘其个性特点,一次次将申请学校专业的课程设置特色与学生的自身优势进行匹配,三次将文书进行调整后,S同学终于以均分87.6,雅思7分的成绩递交了爱丁堡大学、曼彻斯特大学的申请。

收获OFFER 的欣喜：

2015年年底我们终于盼来了爱丁堡大学国际贸易与新兴市场专业的录取,学校给予的有条件要求只是局限了整个四年分数满足80分以上即可。当天收到录取后,S同学的激动也让我们每一个人都动容,一年来的努力付出终于得到了回报。越努力越幸运,相信上天总是会顾每一位有梦想也脚踏实地去努力的学生。

从S同学这个“双非”学生申请到爱丁堡大学的案例中,我们总结了以下经验:任何不愿意付出努力却渴望进入目标名校的想法都是空想主义。另外,我们不能否定任何一位学生申请名校的愿望,但是仍然希望每位学生都能够理性地进行名校抉择。名校有名校特有的招生标准,合理规划院校与专业,制定符合自我实际情况的留学方案显得尤为重要。