【案例】非211大学优异生，澳洲名校OFFER手到擒来_洛阳新东方前途出国的博客-新东方前途出国

留学和考研的抉择第一次见到小X时，他和妈妈前来咨询澳洲留学的事宜。在交流的过程中，X妈妈表现出了很多顾虑，担心孩子不是211、985大学毕业生，会影响申请澳洲大学的成功率。并且澳洲大学的录取要求都比较高，小X与妈妈一时决定不了应该在国内考研还是出国留学。我为犹豫不决的小X和妈妈介绍道：澳洲大学的录取虽然会考虑学生是否拥有211、985的名校背景，同时也会看重学生在本科期间所学知识内容、学习成绩及综合表现。单一的技能和知识传授已不能满足日益激烈的社会竞争，在掌握一技之长的同时，多元化培养是澳洲大学最注重的方面，而心细认真、学习功底扎实且兴趣爱好广泛的小X完全符合澳洲大学的申请要求。最终，小X和母亲决定在我们的帮助下进行留学申请。

留学规划与提升

选校与背景提升规划在与小X进一步的沟通中，他表示对自己的生物工程专业很专注、很喜欢，坚定地选择朝这个专业发展，未来也会以生物技术作为自己的职业发展方向。在全面了解澳洲生物技术专业的硕士课程和入学要求之后，小X的选校目标更加清晰，在对比大学综合实力以及对小X同学的背景和个人能力的综合考量，我们最终为小X同学推荐了澳洲生物化学专业的学术和研究实力突出的几所院校：悉尼大学、昆士兰大学和新南威尔士大学。综合考虑后，小X最终选择了悉尼大学的化学和生物分子工程专业。在多次交流中，我感受到小X流露出的不自信，他表示对自己的英语水平一直没有底气，害怕会影响学校申请和人读。根据我对澳洲工程专业的了解和经验，澳洲工程专业对于语言的要求相对于其他专业来说比较宽松，只要满足基本的人学要求，就完全可以胜任澳洲硕士专业的学习。在申请时间充足的情况下，我们建议小x参加新东方雅思培训班来提升自己的语言交流能力。在澳洲大学里学习，交流互动是一个很重要的环节，学生可以与导师或同学交流互换自己的想法、探讨学术，对提升专业知识以及累积经验都很有帮助。由于小X从未有过出国的经历，对澳洲教学环境和氛围并不熟悉，我们推荐他参加了前途出国举办的公益慈善项目“H计划”，旨在提升他的背景软实力，培养社交和适应能力。同时，建议小X在大学最后一学期的学习中要继续保持自己的成绩，多参加一些社会公益及实践活动，积极把握各种实习的机会。丰富的实践经历对于留学申请和个人发展都是一个加分项。

深度挖掘文书亮点从背景来看，虽然小X的本科是非985、211的大学，但他的在校平均成绩相当突出，并且研究生依然申请原专业，这是一个主要的加分亮点。其次，小X在校获得过各类荣誉和奖项，有奖学金、参加活动的证明、甚至还有大学期间所获得的个人专利，这在文书中的作用也很重要。尽管文书的内容比较丰富，但是我们更重视整篇文章的内容和严谨性。我们建议他有针对性地突出个人学术和研究成绩，结合自己下阶段所需要的学术和能力提升，并以未来的职业和人生规划为副线，相辅相成的来完成整篇文书的布局。这样既体现学生的自身特点，又突出了他在专业领域的潜力和素质，还着重强调其能成为学校将来需要的后备研究人才。同时，通篇文书注重朴实，从细节着手，力求通过真诚的方式来加深评审印象，避免写作中通常所会触及的禁区－大而空、华丽浮夸等。最终，小X凭借他优秀的专业背景能力和真诚态度，获得了澳洲大学的青睐，进而相继对他抛出橄榄枝，OFFER接踵而至。

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