【成功案例】梦想与坚持，加国留学不再遥远
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
初次见面是妈妈和表哥陪着他一起过来的。受毕业于加拿大滑铁卢大学的表哥的影响，同学对于学校的选择很有自己的想法，也梦想人读滑铁卢大学。梦想是一定要有的，但是否选择这所学校还要结合自己的实际情况。
院校解读
留学方案
案例分析
首先，我们来看同学的基本情况。
1.硬性条件:621分，大学是211、985院校，学校背景非常好。
2.语言:还没有考过。这是个弱项。
3.软实力背景:没有参加过什么比赛，没有发表过论文，也没有夏校经历，软实力基本空白。
4.值得一提的是，小时候去加拿大走访过一些大学。
学生的目标:想学理工科、数学或者计算机专业。如果考不上好学校就不打算出去了。
其次，选校选专业。
同学在国内大学学的是自动化专业，然而这并不是同学喜欢的。所以出国留学他不打算再继续选择自动化专业，而是转学其他专业。他很喜欢数学，所以先确定的专业是数学专业，
由于表哥是滑铁卢大学毕业的，他深知计算机科学的工作前景非常好，也是滑铁卢大学的热门专业之一。因此，同学选择的第二个专业是计算机科学。
其次，是学校的选择。滑铁卢是同学想去的。但是作为留学规划老师，我们不能盲从学生的意原去洗择学校，而是根据实际情况和可行性去综合考虑。考虑到学生现在没有语言，我们决定为他申请能提供双录取的学校。加上备选学校的理工科是学校的强势专业，应学生要求地点要在多伦名，麦克马斯特大学成为第二个选择。
经过双方协商，我们确定了学校和专业:滑铁卢大学数学专业和计算机科学专业;麦克马斯特大学工程专业桥梁课程(MELD)，满足要求即可直升大学主课。
1.麦克马斯特大学双录取
麦克马斯特大学近几年才开放了本科双录取项目，即MELD (McMaster English Language Development Diploma)。MELD大大降低了语言要求,满足学术要求的同学,英语只要雅思5分、托福70分即可申请该项目。但和通常说的本科双录取有所不同。MELD的长度是8个月，2个学期，10门课，其中两门计算学分。
2.滑铁卢大学双录取
即ELAS项目(English Language for Academic Studies program)，申请要求:托福64-89，雅思5.5-6.5;学习时长4个月，每年有夏、秋、冬3个人学季(其中夏季开设的是8周的加强语言课程)。
学习内容分为两部分，一是英语语言学习课程，包括书面沟通技巧、阅读理解、听力口语、发音等;二是大一学术课程，包括数学、微积分等2门。课程结束、考核合格即可带着所修的数学课程学分进人数学学院学习大一正常课程。
同学是个特别努力、懂事的孩子。他有自己的梦想，并且为之一直努力着。选择加拿大是他儿时就有的梦想，并在梦想的推动下，不懈努力，在短短两个月的时间里就把雅思考到了6.0。尽管如此，由于准备仓促，同学的申请过程风险还是比较高的。
所以，这里要提醒同学们以下三点。如果有出国留学的想法，哪怕这个想法还不确定也要尽早做准备，准备不足往往是学生申请学校的弱点。第二，积极配合我们提出的建议。历史案例不断提醒我们,软实力背景的提升对申请起着决定性的作用。第三，早规划是对学生时间管理上的指导方针，双方的配合是做好申请工作基本的要求。我们的初衷是希望为学生申请到理想的学校，这也是我们双方共同的意愿。
如果您对于留学还有任何相关疑问，可直接点击进行加拿大留学咨询，我们会有专业留学老师为您免费解答。
