有时候把拳头缩回来,是为了下一次出拳更有力—日本京都JCL外国语学院的录取
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
孩子是19年8月底的时候咨询到我,简单沟通了得知,孩子现在已经是郑州某大学的大一在读学生,目前读的是英语专业,自己英语口语也非常好,高考的时候英语成绩有120多分。而且自己家里有人在公立单位的外事办,英语专业本科一毕业,家里人就可以安排工作。
一个女孩本科一毕业,就有工作。这如此好的条件,不禁勾起了我的好奇心,孩子是为什么要考虑出国。详细聊下去才满满了解到,孩子真正的需求点:
孩子并非是不知道家里人的安排,也不是要逃避,而且有自己明确的目的:学生虽然英语很不错,但却非常喜欢日本的文化,特别是日本文学作品,自己私下也自学着日语,就是想为出国去日本留学而做准备。而我告诉孩子,在日本上学,并非只需要日语,也是要英语的,而她的英语成绩优异反而是申请日本留学时候的一大优势,孩子听到这里更坚定了要去日本留学的想法。
接下来,我就孩子的实际情况,自身的优劣势,以及日本申请时的院校情况,详细的规划了一条为她量身定制的留学计划和时间轴。最后,我也告诉学生,有时候我们回过头去看,不是在犹豫,而是在准备蓄力,就像我们常说的那句俗语“把拳头缩回来,是为了下一次出拳更有力”!但这也是有前提的,就是自己一定要目标明确,在过程中不要忘记自己的初心。不然的话,这就是一个失败者的自我安慰而已。
当然,在要确定合同的时候,孩子的家人也是一直反对的,觉得这样折腾对一个女孩并不好,既浪费时间,又没有保障。这里家长真正担心的其实是,万一孩子在日本并没有如愿考上好大学呢?所以我在这里就和孩子、孩子的家长明确的说:我明白家长的忧虑,每一个家长都会这样忧虑,这也是为什么我非常希望你们选择新东方,选择我的原因。这里,我介绍了我自己的日本留学的经历和心得,也详细说明了为什么会给学生推荐京都JCL这样的一所学校、以及学生目前情况申请最大的优势。我们都没有办法去明确了解到孩子的未来会如何,所以我们才要在现在设立明确的目标和确定每一步的高平台。
最后,在9月的第一天就签了合同,紧紧张张地开始了准备,所幸是签了合同之后,学生和家长都高度的配合。首先,在我的指导下,学生顺利通过了语言学校的远程面试,当天下午就拿到了破格录取通知书。而后学生又马不停蹄的回到郑州学校开始办理退学手续,同时学生的家长也在积极准备申请的材料。因为涉及到郑州、洛阳两地的材料,
文案老师多次反复和学生强调如何办理,学生办理完我们也三方审查确定材料无误,随即递交申请。
文案老师多次反复和学生强调如何办理,学生办理完我们也三方审查确定材料无误,随即递交申请。
院校解读
留学方案
案例分析
申请优势:
1.学生自己对日本国家认可度高,认可日本文化,自学过日语。
2.学生自身有明确的目标,家长也非常理解孩子。
3.家长和学生后期高度配合材料办理。
4.面对不懂的问题及时与前期顾问老师及文案老师沟通,确保制作材料准确无误。
5.学生成绩底子不错,特别是英语成绩优秀,而且对待日语学习及后期留考方面学习和托福学习很上心。
申请劣势:
1.学生因为在大学读了1个多学期,需要开具在读证明,这块和学校沟通浪费了一些时间。
2.申请时间紧张,学生来了解的晚,准备材料的时间非常非常有限。
这里分析这个案例,主要是想告诉我们的学生们,已经上了大学,并非是没办法再去选择留学,当遇见自己明白自己要做什么的时候,我们一定要当机立断的止损,回到正确的、能帮助我们达成目标的道路上。
时间不等人,时间不可浪费,时间才是我们最大的资本,所以就像“吾日三省吾身”一样,我们每天可以想一想,我们的目标是什么?我们是否利用好了我们的时间?我们下一步应该做什么?
当然,在实际中在我遇到10个家长里面可能有9个都不会同意学生,选择出国留学去重读本科,这里就需要我们真正了解我们自己的真实需求,什么是在浪费我们的时间?我们是否要现在立马要去止损?最后,就像我们在案例里说到那句话——“把拳头缩回来,是为了下一次出拳更有力”!而前提是,自己一定要目标明确,在过程中不要忘记自己的初心。不然的话,这就是一个失败者的自我安慰而已。”