双非院校积极配合，成功申请广岛大学_洛阳新东方前途出国的博客-新东方前途出国

　　学生找到我们的时候，已经有了日语N2-113的成绩，无托福学习成绩，但是正在准备。这个专业就比较棘手一些，因为日本虽然汽车行业发达，但是车辆工程这个专业在日本是没有独立开设的，很多相关专业都同属于机械工程大类。刚开始接触X同学的时候，除了院校背景及专业外，其他背景也相对单薄，大学在校期间没有过多的科研经历，并且学生在大学期间有逃课的情况，所以有部分专业知识是相对空白的。首先我们让学生提交了自己的大学成绩单，根据成绩单的显示，发现学生在机械这块的专业课成绩还是不错的，头半年的时间，基本上都是中期老师协助学生进行专业的补充，看了很多专业相关论文和文献。然后顺利进入研究计划书大纲制作。2018年十一期间，学生也按照我们的指导参加了科研项目，进一步提升了了自己专业水平，并顺利完成课题研究，获得导师推荐信。

　　其实在一开始沟通的过程中，我们是明白学生有名校梦的。因为自己出身院校不是很好，本来是一心想国内考研的，也是想往双一流院校去考，但是后续因为专业课越来越难，学生专业能力也变得十分局限，所以在后续的选校过程中，中期老师反复沟通，根据学生现有的能力申请日本前十的国公立是不敢保证申请成功率的，后来定了国公立前20，并且拉开梯度申请。一开始跟教授套磁也不是非常顺利，教授觉得学生研究计划书写的并不全面，发现问题之后，后期老师多次和学生联系，修改研究计划书，好在后期老师非常会把握教授的心理想法，在修改的研究计划书递上去之后，得到了广岛大学教授的回复，有意向继续考察学生。最终学生在通过一系列考核后，顺利拿到了广岛大学教授的内诺，准备齐了出愿材料，顺利在2019年秋季入学。

院校解读

留学方案

案例分析

　学生优势：

　　1.积极配合研究计划书书写及修改。前后大概出了3-4份研究计划书，每一份计划书有什么需要改进的问题，学生反馈都非常及时。

　　2.面试准备充分，给学生准备的面试辅导及有可能问到的问题学生都认真完成。

　　3.接受背景提升，完善自己的专业。

　　学生劣势：

　　1.院校背景不理想，双非背景带来的也是专业知识的不足。

　　2.专业不能完全对口。

　　虽然X同学顺利的拿到了录取并且入境学习，但是整个过程中我们不得不夸夸学生是真的很听话。不论是积极地与老师沟通选校还是参加科研活动，到最后为面试做了纯日文的准备，都是能够很好的体现出来学生是真的有在努力成为更好的自己。所以哪怕均分不是很高，又有着双非的背景，依然能被广岛大学录取，日本院校申请的时候，会看学生院校背景、均分、日语或英语能力、实习或科研经历等，如果我们的学生院校背景不理想，或者均分不理想，我们就要选择用其他能力来展现自己是一个值得被教授录取的优秀学生。而中国很多高校学生往往在大学期间是没有意识搞科研参加比赛的，都是得过且过的混日子，尤其是一些背景不是很好的学生，所以在这里李老师想提醒大家一句，如果你是一个大一大二的在读大学生，你有考虑出国留学，那你们就需要尽快为自己做好打算，你准备的越充分，越有希望上到更理想的院校。最后再次希望所有的学生都能够申请到理想的学校，能够愿意为之努力奋斗。