目标与特点 计划目标
设计硕士课程包含四个专业:创新业务设计 (IBD)、智能系统设计 (ISD)、智能服务设计 (SSD) 和过渡环境设计 (TED)。学生用英语学习,但随着他们获得跨学科技能和文化体验,他们将探索日益改变世界的中国文化背景,从而扩展他们的创造性、批判性和分析性思维,以及跨越国界的发展。该计划强烈鼓励根据全球趋势探索跨专业的跨学科设计方面。国际和跨学科的教职员工为学生做好未来学习的准备,
设计硕士(创新商业设计)(IBD) 设计硕士(创新商业设计)
(IBD)是一门基于以设计为中心的创业方法的跨学科专业。在数字假设和业务不确定的时代,学生应用综合设计思维过程和方法来定义商业机会、配置资源和管理具有动态能力的项目。 该专业的目标是:
1. 通过系统整合培养跨学科知识;
2. 传授对设计、商业和技术要素的理解;
3. 提供以实践为基础的研究机会和综合设计思维培训;
4. 为香港产业转型培育人才;和
5. 在地方、区域和全球层面确定改善生活和经济的机会和资源。
设计硕士(智能系统设计)(ISD) 设计硕士(智能系统设计)
(ISD)是一门以跨学科为核心的新兴专业,基于智能技术、系统理论和创新设计方法的整合,汇集了设计和STEM领域的专业知识。为实现“产业变革性创新”,ISD旨在通过系统性设计创新,以人工智能、工业4.0、机器人技术和AIoT(AI+IoT)等先进技术和流程为基础,支持最前沿和竞争力的行业。 该专业的目标是:
1. 培养学生的创造力和设计能力,使他们能够采用智能和系统的方法;
2. 培养学生对创新产业和先进制造(例如工业 4.0)环境中现有和新兴技术的认识;
3. 促进对支持营销和商业实践的理解;和
4. 通过开发更负责任、透明和合乎道德的设计流程,提高对设计对象对人类、社会、环境和全球领域影响的认识。
理论、规划策略、研究和技术技能的结合为基于人类需求和愿望以及技术发展探索用户体验 (UX) 和交互设计的新兴方面的工作室主题提供了基础。
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