项目介绍
HOSA( HOSA-Future Health Professionals,简称HOSA )是美国教育部及职业教育发展协会健康科学部官方认证的全球最具影响力的生物与健康医疗学生活动平台,旨在培养健康医疗领域的未来行业领袖。HOSA自成立至今已有超过40年历史，累计影响全球超过250万名学生。
每年，HOSA全美生物与健康未来领袖挑战吸引全球超过20万名学生参与，参赛选手通过美国各区、各州以及各国家级竞赛层层选拔，最终晋级万人级别的ILC全球总决选。为期四天的ILC全球总决选不仅是一场汇聚全球生物及健康领域的未来青年领袖的顶级学术竞赛，更是一场齐聚美国健康医疗领域政界、商界、教育界精英及专业人士的生物及健康医疗教育盛典：现场开设超过100个生物及健康医疗主题工作坊和学术研讨会，以及上百个顶尖企业及美国大学的博览会。
2022报名时间
2021年9月3日 - 2021年12月20日
适合对象
9-12年级对生物与健康感兴趣，未来想要申请生物、生命健康、生物医药、化学等方向的高中生们。
活动分类
一共分为三大类别：
A：理科基础挑战（包含2个小项目）
B：公益影响力挑战（包含5个小项目）
C：专业学术挑战（包含6个小项目）
* 学生可在A、B、C任意类别下，选择1-3个小项目参加；但每个类别下，仅可选择一个小项目参加。
赛事流程
区域站
2021年12月30日：B挑战提交
2022年1月2日：A、C类线上考试
中国站
2022年4月
全球站
2022年6月22—25日
奖项设置
区域站
金奖 TOP 5%
银奖 TOP 5%-15%
铜奖 TOP15%-30%
中国站
金奖 TOP 5%
银奖 TOP 5%-15%
铜奖 TOP15%-30%
竞赛单元详细介绍
ATC基础学科竞赛（可选）
竞赛项目名称
竞赛形式
客观知识测试60分钟，50道选择题
竞赛描述
旨在鼓励学生学习并夯实健康医疗专业的相关基础学科。
竞赛内容
生物备赛书目：Biology:The Unity and Diversity of Life,15th AP Edition
基础化学备赛书目：A Comprehensive Approach Chemistry AP Edition,10th editon
物理备赛书目：College Physics AP Edition,11th
解剖学与生物学备赛书目：Body Structures and Functions,13th edition
CE 竞赛项目（必选）
竞赛项目名称
- 营养学
- 行为健康
- 病理生理学
- 生物实验室
- 心脏复苏/急救
- 备稿演讲
- 主题研究性报告与演讲
- 30秒公益广告
- 社区意识公益项目
- 公众健康教育项目
- 公众健康展示项目
竞赛形式
- 营养学/行为健康/病理生理学：客观知识测试90分钟,100道选择题+1道论述题
- 生物实验室：Round1：客观知识评测60分钟，50道选择题；Round2：技能操作展示
- 心脏复苏/急救：Round1：客观知识评测60分钟，50道选择题；Round2：急救情景模拟
- 备稿演讲：5分钟演讲展示，+5分钟评委提问
- 主题研究性报告与演讲：赛前：提交主题报告；赛场:4分钟演讲 +5分钟评委提问
- 30秒公益广告：组成3-6人团队参赛 赛前：提交视频作品； 赛场：5分钟作品展示 +5分钟评委提问
- 社区意识公益项目：以社团为单位组织参赛 赛前：提交档案； 赛场：由2-4名社员代表作 5分钟作品展示 +5分钟评委提问
- 公众健康教育项目：组成2-4人团队参赛 赛前：提交档案作品 赛场：6分钟作品展示 +5分钟评委提问
- 公众健康展示项目：组成2-6人团队参赛 赛前：提交证明文件 赛场：10分钟作品展示 +5分钟评委提问
竞赛描述
- 营养学：旨在鼓励学生学习和探索营养与健康的关系，学习如何评估健康领域中广泛传播的常识的真实性。
- 行为健康：旨在鼓励学生学习和探索人类的心理健康和幸福、心理疾病的治疗与防御，探索人类心智与行为的奥秘。
- 病理生理学：旨在鼓励学生提升识别、拼写、定义和应用人类疾病相关的词汇、解剖学知识和生理学知识的能力。
- 生物实验室：旨在为学生提供学习和展示生物实验室和生物技术专业知识和技能的机会。
- 心脏复苏/急救：旨在为学生学习并展示急救及心脏复苏的理论及技巧。
- 备稿演讲：旨在鼓励学生学习和提高演讲技巧、组织和展示与特定主题相关的事实或信息的能力。
2019-2020年度主题：Towards Tomorrow
- 主题研究性报告与演讲：旨在鼓励学生提高研究问题、撰写研究性论文和公众演讲的能力
2019-2020年度主题：Big Pharmaceuticals-Creating More Cures or Clients
- 30秒公益广告：旨在鼓励学生学习分析大从对待健康问题的理解，呼呈公众重视该健康问题.
2019-2020年度主题：Stop the Bleed
- 社区意识公益项目：旨大鼓励学生走出课堂，基于某社区或城市健康及安全议题，设计并完成一个社区服务项目及系列公益活动，呼呈公众关注该议题。
- 公众健康教育项目：旨大鼓励学生走出课堂，基于某健康相关概念，面向特定的人群设计一个公益性课程，并完成现场教授。
- 公众健康展示项目：旨大鼓励学生走出课堂，基于年度主题设计一个高效、充满活力与创造性的10分钟公众演讲，来普及、教育社区群众本年度主题。
2019-2020年度主题：Know the Signs:Stop Opioids
更多详情
还有疑问？立即咨询专业顾问
龙美珍
- 7-9年
- 从业年限
- 50人
- 帮助人数
- 15分钟内
- 平均响应
在线咨询
顾问在线解答疑问
电话咨询
电话高效沟通留学问题
微信扫一扫
