从职业探索倒推大学专业选择_龙翅虹的博客-新东方前途出国

近期与我们前途的职业规划师：崔老师，约谈了很多组家庭，沟通大学专业选择，及未来职业规划的事情。和之前询问孩子兴趣及家长期望选择的专业，而进行相应的专业，学校，及背景活动推荐。通过了解学生的性格优势，结合目前行业的发展情况，岗位招聘要求，要求的人才素质模型，结合以上所有因素来给出学生本科，或研究生专业方向选择的建议。

具体的沟通过程和大家分享一下，供其他学生和家长参考。

第一步，学生先进行MBTI职业性格测试，根据学生第一反应来完成测试，得出学生的性格类型。从过往测评的结果看，绝大部分的学生与测评结果匹配度还是很高的，我个人是务实贡献型（ESFJ）。

ISTJ 逻辑缜密型
ESTJ 务实果断型
ISFJ 感性缜密型
ESFJ 务实贡献型

ISTP 务实分析型
ESTP 逻辑反应型
ISFP 务实关顾型
ESFP 感性反应型

INFP 洞察关顾型
ENFP 感性探索型

INFJ 感性愿景型

ENFJ 洞察贡献型

ENTP 逻辑探索型
INTP 洞察分析型
INTJ 逻辑愿景型
ENTJ 洞察果断型

我觉得职业性格测评最大的意义是，让你自己更了解自己，了解自己的长处也了解自己的不足。

第二步，职业规划师给学生进行测评报告解读，和学生确认测评报告的准确性。

第三步，行业推荐。

如果是高中生，还不太明确通未来的职业选择，是很正常的。我们可以通过分析学生的性格特点，性格优势，结合孩子的兴趣，在专业选择的时候尽量扬长避短，对意向选择的方向达成初步共识。之后我们可以通过一些中学的相关专业探索活动，来尝试，确认专业选择的合理性。比方说，如果一个学生未来想学金融，可以在接触一些简单的金融相关的知识学习，或者做一些金融行业知名企业，工作模式的提前了解，类似于见习。再比方说，如果学生想学计算机，可以在中学阶段学习一些基础的编程知识，参加计算机相关的竞赛，或者了解一下计算机的分支，如：人工智能，大数据分析，机器学习等。

如果是本科在读的学生，我认为职业测评更有必要。相比国外录取梦校时选专业，国内学生大学专业自主选择的空间还是比较小的，很多时候要么是学校录取为准，要么听从父母的安排。学到大二大三，甚至毕业，发现自己并不适合本专业的情况，很常见。读到一半，发现专业并不适合自己，有以下两种方案，可以考虑。

1：转专业（这条更适合国外）

2：本专业学习同时，去获取意向行业，意向岗位的核心技能。通过掌握相关技能，未来也是有机会进入到自己理想的行业的。

有意向进行职业测评的学生，可以致电公司找加拿大部龙老师，领取测评二维码额，龙老师及专业的职业规划师会给你进行专业的解读。